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关于吹气球的作文精选11篇

导读:大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的吹气球,欢迎阅读与收藏

气球、气球,快走吧!

“老师呀,快走吧,我好害怕”。小桔灯2教室里发生了什么事?难道是老师打学生?我告诉你们吧——我们在玩气球!

一上课,老师兴奋地对我们说:“咱们来玩一个游戏——打气球”。听到要玩气球,我们班就沸腾起来了。但老师说气球到谁那儿爆炸谁就要受罚,然后我们就有了开头的那一幕。只见老师左手拿气筒,右手拿气球,面带微笑地慢慢向我们靠近,可我们觉得老师面部狰狞。等老师慢慢靠近时,我心里的高兴变成害怕,我双手抱头身子缩到了桌子上,心想:老师、老师,您快点走吧,我以后不敢让您生气了,饶了我吧。老师慢慢地从我身边走过。我心里的石头终于落地了......我看见我的同桌像一个刺猬一样躲到桌子底下。突然“嘣”的一声,气球爆了。我真是爱死您,老师。我心中的绳结终于解开了。我当时真是吃了喜鹊的蛋——乐开怀。

突然老师说:‘咱们再来一局“。我们真像抓进来的囚人,审完了再审一遍。第二局开始了,我的刺猬同桌还是那样躲在桌子下面。我看了看全班同学,大家又乱成了一团。老师走到同桌旁边时,诡异地笑了,手上加了码速,气球在同桌旁边“嘣”——爆了。我看见同桌还躲在桌子底下,全班同学的目光投向了他,我们都快笑破肚皮了。

从这次玩气球游戏,我知道了:我们的天敌是自己,只有战胜自己才能取得胜利!

作者:赵馨冉

指导老师:刘桂华

小桔灯作文五阶梯

第一次吹爆气球-优秀写事作文400字

今天上午,我们大家在班上玩了一个游戏,叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范,说:“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口气,但因为害怕,所以停下又放了一口气。这时,睿子的气球爆了,把我吓了一跳,我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿,她还是不敢吹。过了一会儿,奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了,老师就说:“停,回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长,碰到了吧。

我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了,吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的味道,我就把气球里的气放掉了。好几次都是这样,我就不敢将气球吹得很大,我只敢吹得小一点。要下课了,老师就说:“吃过午饭后再接再厉吧!”

吃过午饭,我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕!

我的气球吹得很大,我不敢再吹了,我就一点一点小心翼翼地吹了,我看见别人吹得都很大了,我可着急了。我就闭着眼睛,头缩了进去,就怕一不留神就爆炸,结果啊,气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

第一次吹爆气球感觉很爽,很凉快,而别人吹爆气球的时候,自己会觉得很害怕。但人生需要尝试,这样会给成长的道路多一步印迹,这也是很美妙的体验哦!

气球

今天、星期五,老师带了一串气球来,气球五颜六色,大大小小的气球真像亲兄弟,竖着看像一盏台灯,往空中一抛像出了故障的飞机,在空中乱飞。它的作用是可以把房间装饰的漂漂亮亮。他的缺点是小心容易爆炸哦!

气球

浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三(2)班 汪洋 当那位戴着红领巾的姐姐

捧起一只雪白的鸽子

让它拍拍翅膀飞起的时候

我手里

最红的那一个

气球

也在机灵地挣脱

绕在我小手指上的线头

悄悄地溜走了

跟着鸽子

飞了

它调皮地摇头晃脑对我说

你看

我没有翅膀

也能飞到

天上

指导教师:慎君美

气球

当那位戴着红领巾的姐姐

  捧起一只雪白的鸽子

  让它拍拍翅膀飞起的时候

  我手里

  最红的那一个

  也在机灵地挣脱

  绕在我小手指上的线头

  悄悄地溜走了

  跟着鸽子

  它调皮地摇头晃脑对我说

  我没有翅膀

  也能飞到

吹羽毛

今天,老师教我们玩吹羽毛的游戏。首先,老师和我们一起先把游戏前的准备工作做好——推好桌子。然后老师拿出羽毛说:“今天,我们要玩吹羽毛的游戏。”老师的话音刚落,有几位同学就欢呼起来。接着老师又说了游戏规则:不能用身体的任何部位去碰羽毛和绳子。

游戏开始的时候,只见同学们都深吸一口气再使劲往外吹。这时,我想如果羽毛到我的面前,我也要用力往上吹。同学们每个人眼睛都盯得大大的,时刻关注着羽毛的动向。瞧,他们都用自己的方法抢着吹羽毛,有的同学用跑的,有的不停地来回走,有的跳起来把羽毛吹得更高,还有的挤来挤去,就是不想让羽毛落地。比赛还在激烈地进行着,我也跟着紧张……

吹糖人

傍晚,我们来到了北京有名的王府井街。这里小吃应有尽有,在人头攒动的小吃街上,我搜寻着各种各样的小吃:驴打滚、冰糖葫芦、吹糖人······让我印象最深刻的就数“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”?那让我来告诉你吧!

首先你想一个喜欢的动物造型,吹糖人师傅就会给你做出来。一口锅里烧着糖,师傅一边搅拌,一边观看火候,是时候了就用手取出一块,搓搓揉揉后用手指在中间钻一洞,做成一萝卜形状,然后又封好口子,拉出一条小管子一样,让我往小管里吹气。我使劲吹,可不能吸气,一吸气就白做了。我拿出九牛二虎之力吹,眼看着吹出一小气球,师傅就在头上拉出一对角,下方拉出四条腿。这时我可不能再吹了,不然就要破掉了。师傅再拿出一根棍子,醮点糖从下面戳进肚皮里,这样我的小动物就做好了---一只小羊,你看出来了吗?

吹口技

海南省三亚市 海南省三亚市第六小学二年级2班 陈蕾 在作文课上,老师让王凯和肖世康表演吹口技。

王凯和肖世康大步走上讲台,先是王凯吹。王凯双手插在口袋里,上下摇晃,腮边鼓起来,嘴合拢成圆形,吹一句停一句,路出豁豁牙。

王凯吹得好,肖世康吹得更好,只见他双手放在腿的两侧,身子站得笔直,右手不停地在弹,眼睛往下看,他好像非常胆小。

今天的吹口技真有趣,我希望我也能吹。

指导教师:郑晓华

吹小号

前天,余老师推荐我去平安里免费学习一节小号课。

吹小号真难。对我来说简直比弹钢琴还要难!一开始老师叫我们唱:“E”,我们学着老师的样子唱“E”。然后老师又说:“把嘴合拢,不要有缝。”我心想:原来吹小号这么简单。没料到,我一合拢嘴巴,就露出了一个不大不小的缝。我又想就这么一个简单动作就这么难啊!就在这时,老师让我们吹出声音来,并给了我们一人一个小号,我先叫了一个“E”,然后合上,吸了一嘴的气,把嘴放在小号上一吹,小号没发出声音,我用中气吹,还是没啥声音,我发怒了,用大气一吹,吹的我腮帮子都鼓起来了,终于小号发出了像放屁一样“比”的一声,我吹得牙齿都使不上劲了。

到五点半,小号课结束了,我们大家怀着依依不舍的心情回家了。

吹竖笛

我的东西老是会丢,唉!今天竖笛又丢了。妈妈很不情愿地又给我买了一支新竖笛,我打算一定要把竖笛学好。

今天下午第一节课是音乐课,老师让我们吹《雪绒花》的曲子。许多同学都不会吹,我也是其中一个。老师让不会吹的同学下节课一定要学会。我于是心事重重地回家了。

一到家,我就“勤学苦练”起来。妈妈听我吹的声音都不对,就耐心地对我说:“要吹好竖笛,首先要记好谱子!”我一看书,呀!那么多“小蝌蚪”!好难吹!妈妈说:“我给你讲个故事:从前人们是不吃螃蟹的,在一场大火中,被烧熟的螃蟹发出奇特的香味,可仍然没人敢吃,这时有一位勇敢的年轻人说:‘我先来试试吃螃蟹的感受。’于是他成了第一个吃螃蟹的人。原来螃蟹是那么的美味可口!如果没有他的尝试,也许到今天人们都不敢吃螃蟹。就像你现在不去试试,怎么知道自己不行呢?”于是我鼓起勇气,一遍又一遍地苦练,音不准的地方,妈妈会提醒我。开始我有点不熟,慢慢地我开始有点感觉了,越来越准确了,最后我已经吹得滚瓜烂熟了。妈妈走到爸爸面前,做了一个“请”的姿势,和着我吹的曲子跳起了三步舞。我忍不住咧嘴笑了。呀,又跑调了!

通过这次吹竖笛,我明白了一个道理:不管做什么事,不要有畏难的情绪,先要试试,说不定你会有一个意外的收获呢。

吹羽毛

今天,老师带我们写作班玩了一场别开生面的吹羽毛游戏。

老师宣布游戏规则:以班为单位分4组进行,每组6个代表参加,谁吹的羽毛在1分钟内越过界线或落地,都被淘汰。

只听一声哨响,第一轮比赛开始了。6名选手争先恐后地吹起了自带的漂亮羽毛,他们个个鼓起腮帮,使劲全身力气朝着羽毛“打气”,可是不知道是羽毛不听话还是使用方法不当,不到30秒就一个个败下阵来。只有杨林芳不慌不忙,朝着羽毛缓缓输气,头顶的羽毛就像一只粉红的蝴蝶在空中翩翩起舞,随着倒计时“……5、4、3、2、1”,杨林芳轻易拿下了第一局,同学们以热烈的掌声迎接她的胜利。

紧张而充满笑声的比赛一轮接一轮的进行着,选手们一个一个被淘汰,最后只剩下彭颖和杨林芳两位选手了,冠军争夺赛也随之拉开了帷幕。只见她俩把美丽的羽毛往空中一抛,各自使出绝招吹开了。羽毛时起时落,漂浮不定,扣人心弦。同学们有的鼓掌,有的叫好,有的兴奋得像小猴一样窜上蹿下。眼看时间就要到了,彭颖的“蓝精灵”在空中越飞越精神,杨林芳的“粉蝴蝶”也毫不示弱,真是胜负难分啊。可是天有不测风云,“粉蝴蝶”突然离开我们的视线,随风飘出了门外,飘向远方去了,杨林芳想追赶也是无可奈何啊。彭颖获得了冠军,雷鸣般的掌声再次响起。

这次吹羽毛游戏,我们收获的不仅是快乐,也明白了一个道理,做任何事情都是有技巧的,当然运气也很重要哦。

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