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关于画鼻子游戏的作文合集20篇

导读:大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的画鼻子游戏,欢迎阅读与收藏

画鼻子游戏

今天我参加了一个有趣的游戏,名叫画鼻子。

老师在黑板上画了一个娃娃,鼓励我们帮她画鼻子。我把手举得高高的,老师果然叫到了我。

老师用红领巾蒙住我的眼睛,我在黑暗中画鼻子,我小心翼翼地迈步。我这摸摸那试试,结果把鼻子画在了美娃娃的耳朵上。大家都笑得很厉害,我们教室成了一片欢乐的海洋。

游戏作文500字 画鼻子

朋友,你见过满脸鼻子的“外星人”吗?那个外星人就出现在我们的课室里。原来大家在玩画鼻子的游戏,要求闭着眼睛画鼻子,要画在正中间。

首先,第一个上场的是小美。她被大大的眼罩盖住,转了三圈,走了起来。没想到,她走了几步,忽然晕头转向拐了个弯,差点撞到小赵,老师使劲拉了一下,她才又拐回原来的方向。快到画板时,她又忽然往右前方走,老师把她使劲拽了一下,她才模模糊糊地摸到了画板。她确定了一下位置,用笔在脸上点了一下。即使同学们在放声大笑,她也不管三七二十一画了上去。同学笑声更大了,她也摘下了眼罩一看,也大笑起来。原来她把鼻子画在左脸上了。

下一个是小杨,他也跟小美一样,他到画板前把鼻子画在左眼下了。

终于到我了,我心里很慌张。被眼罩盖上后,转了三圈,我僵硬的走了起来。突然,不知怎么的,我拐弯向右走起来,被老师拽回后

,我又右拐去,再被老师拽回后,我跌跌撞撞地走在路上,一会拐左,一会拐右,像一只无头的苍蝇,终于到了画板前,我还在想画错被人笑怎么办?真是怕什么来什么,我一画,就差不多画到头发上。全班都笑了,我打开眼罩,一看也不由自主笑起来。

接着,同学们一个个上去画鼻子,个个闹出笑话。可怜的娃娃脸上,下巴上,头发上,眼睛下都是鼻子,就是没画在该画鼻子的地方。

有机会来看看我们的“外星娃娃”吧,说不定你会为它画一个正确的鼻子。

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画鼻子

黑板上,老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子,上面有蓝色和粉色的条纹,显得美丽大方。他有一对大大的招风耳,还有一双又大又亮的弯弯的眼睛,好像正笑眯眯地看着我们呢!瞧!他真的笑起来了,脸上红彤彤的,他笑得咧开嘴,可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办?我们一起来帮他画鼻子吧!

于是,老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前,为了增加难度,老师用一个白色塑料袋包住他的头,让他看不清黑板,再将他的身体转了一圈。估计,它已经是晕头转向了。最后,小黄犹豫了一会儿,他才拿着粉笔开始画了,他先在黑板上摸索了半天,然后手往下移动,居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后,他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子,“哇!”教室里响起了一阵阵惊叹声,然后是一片掌声。

再看看黑板上,小男孩更美了!因为,他不再没鼻子了!

画鼻子真有趣!

老师点评:文章叙述流畅,语句通顺。描述形象又不失童趣,令人忍俊不禁,对于一个小学二年级的学生来说,这是一篇不可多得的好作文。

画鼻子

老师问:“这个娃娃脸上缺什么?”我们异口同声地回答:“鼻子。”老师又问:“谁可以给娃娃画一个鼻子?”同学们纷纷举起小手。老师用红领巾蒙上同学的眼睛。第一位是陈诺,她把鼻子画到了娃娃的脸上去了。第二位是牟欣如,她把鼻子画到了娃娃的肩膀上去了。第三位是许钶,她把鼻子画到了娃娃的脸下面去了。第四位是高佑喆,他把鼻子画到了娃娃的耳朵上去了。

这个画鼻子的游戏给我们带来许多快乐!

画鼻子

江苏省无锡 无锡五爱实验小学二(4) 刘嘉琪 今天,老师给我们上了一堂与众不同的语文课。

上课了,老师先在黑板上画了一个小男孩的脸,接着很神秘地跟我们说:“今天,咱们做一个画鼻子的游戏。”然后老师就给我们解释了游戏规则。

游戏开始了,老师先请了史小诗,史小诗高高兴兴地跑了上去。老师先用一块布把她的眼睛蒙上,然后递给她一支粉笔,她接过粉笔,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下来想了一下,然后选了一个位置,准备开始在黑板上画了,这时,同学们都喊了起来,有的说向左一点,有的说向右一点,弄得她都不知道往哪里画,最后,她凭着自己的感觉画了起来,等她画好了,同学们都哈哈大笑起来,原来她把鼻子画在了头发上。后来,有的同学把鼻子画在了耳朵上,还有的同学把鼻子画在了嘴上……

画鼻子

今天上课,我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

只见老师在黑板上画了四个人头,接着又选了四个“服务员”,他们主要给参赛选手蒙眼睛、转三圈、递粉笔。做完这些准备活动,参赛选手就可以在小人脸上画鼻子了。

比赛刚开始,同学们就争先恐后地举手报名,有的甚至还站到了凳子上。第一批四个同学终于选出来了。老师一声令下,他们精神抖擞地跑上台,迫不及待地催“服务员”快点帮他们蒙上眼睛,还自动转了三圈,气得“服务员”瞪着眼睛直喊:“怎么不等我?”可他们什么都不管了,抓起粉笔就画。画完一看,“啊!倒霉,画歪了。”逗得同学们哈哈大笑。

最后,老师点评同学们的杰作:“咦!这么漂亮的小姑娘怎么没鼻子的呀?”我们一看,顿时都哈哈大笑起来。这整节课,我们都沉浸在欢乐的笑声中

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画鼻子

今天的一节语文课上,我们玩了一个画鼻子的游戏,给同学们带来不少的快乐。

我们班有四个大组,每个组只能选出一个代表。我们组经过七嘴八舌的讨论,最后选出了袁淑敏。四个代表分别上去画,他们个个信心十足,可一要画了,却都变得紧张万分。

第一个自告奋勇上去的是杨程超,他最有信心,匆忙一看,就把眼睛蒙上了,很快地走上了讲台 ,只见他这里摸一摸,那里摸一摸,结果让鼻子和下巴做了个邻居,把我们逗得哈哈大笑,杨程超丈二和尚摸不着头脑,不知我们在笑什么,把布拿下来一看,自己也不禁笑了起来。

第二个是舒颖,只见她瞄准目标,一步一步小心翼翼地走向了“脸”,途中她的手忽上忽下,靠近脸上时,手的方向偏移了,同学们见了高声叫道:“左边、左边” 、“右一点 ”、 “上面一点”、 “下来一点。”舒颖不知听谁的好,随手一画,鼻子和耳朵成了近亲。下面的同学立刻哄堂大笑;第三个同学把鼻子“馈赠”给了中彩的眼睛;第四个同学又把鼻子增添到酒窝上,一下子整个教室充满了欢乐的笑声。俞老师对画不好的原因一一分析。听了老师的分析,后面两个同学,都画得好极了,真神了。

通过这个游戏,我知道盲人干事情很不方便的,我们不要去嘲笑他们。同时也只要向着自己的目标前进,才能走向成功之路。

画鼻子

今天,老师给了我们一节自由玩耍的时间,我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。

老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸,那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。。。。。。随后,根据游戏规则,选择几名同学上去,先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下,尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷,他十分小心,手握着粉笔,小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了,大家心里很紧张,一下子从喧闹变得鸦雀无声,都不约而同的屏住呼吸,这时候,没想到他一下子踩了个空,班里像是炸开了锅,尚雷这时候变得更加小心了,她犹豫了好一会儿,用右脚慢慢的向前试探着,然后,一步迈上了讲台。向小猪脸摸去,可偏在这节骨眼儿,"扑通"她偏偏又踩了空,她忙往回走。终于摸到了黑板。定了定神,从容的把鼻子画到了黑板上,等把围巾摘下来一看,才发现把鼻子画歪了。哈哈。。。。。。同学们个个笑的前仰后合,有的笑的都喘不过气来了。

接下来。该肖宏上场了,他可真够卤莽的。横冲直撞的就冲到了讲台。刚想拿粉笔画,听到同学们的叫喊声,马上转了个方向。可惜!到底没画对地方。摘下围巾,连他自己都大笑起来。

今天的游戏玩的实在是太开心了!

指导教师:谢久清

画鼻子

今天我们班玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

老师先在黑板上画了一张脸,眼睛、耳朵和嘴巴都有,就没有鼻子。

“钱老师,这脸怎么没鼻子呢?”我诧异地问。

“今天我们要玩一个游戏——画鼻子。”老师说,“请到的同学到讲台上来,用围巾蒙住眼睛,原地转三圈后开始画鼻子,看谁画得最好看,位置最恰当。”

话音未落,整个教室立刻热闹起来,大家都跃跃欲试,争先恐后地举手,希望老师能请自己。过了一会儿,第一个同学上去画了。

“哈哈哈!”大家笑了起来,原来她把鼻子画到耳朵上了,就像戴了个耳环似的。紧接着第二个上去了。

“哈哈哈!”大家又笑了,原来他把鼻子画到离那张可爱的笑脸相差十万八千里的地方去了。这时第三个同学也迫不及待地上去了,他毫不犹豫地画了一个鼻子。

“哈哈哈!”大家再次笑了,原来他把鼻子画在了下巴上,就像一粒饭粒粘在上面。

轮到第四个同学了,只见他不停地摸索着位置。

“哇!”教室里传来了惊叹声,因为他已经点到位置了,但他犹豫再三没有画。大家都很着急,我心里也在默默地呼喊:“画啊!画啊!”可他不知为什么却离正确的位置越来越远。

“哈哈哈!”大家终于忍不住笑了起来,他从笑声中得到启示,可他还是画歪了。最后他把鼻子画在眼睛下面了,好像这张脸哭着在说:“呜呜呜,你把我的鼻子画歪了。”

终于轮到我了。我大步流星地走上前去,心里却像十五只吊桶打水——七上八下,生怕画歪了被同学笑话。当我的手一触到黑板,我就不停地在黑板上摸索着,寻找着准确的位置。

“左边一点。”不知是谁提醒了我,可是我把“左”听成了“右”,所以越来越远。还好我摸了下讲台,这才发现方向反了,于是又立刻折回去了。

“哇!”教室里又传来了惊叹声,我在手点的地方的下面摸一摸,是嘴巴,于是我就毫不犹豫地画上了鼻子。

“哇……”“啪啪啪……”顿时传来了一片片喝彩声和一阵阵掌声。原来我给这张脸画了一个漂亮的鼻子,选点不偏不倚。我心花怒放,得意洋洋地下去了。

游戏在欢声笑语中继续进行……

画鼻子-有趣的游戏作文200字

放假了,姐姐回来了。

姐姐一到我家来就陪我玩,我想起“小记者”兴趣班里玩过的“画鼻子”游戏,就把邻居小哥哥叫来一起玩。我们先在白纸上画了几张没有鼻子的脸贴在墙上。游戏开始了,姐姐先来。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来,她在纸上画了起来。等她画完了,姐姐迫不及待地拿下红领巾来看,她把鼻子画在耳朵上了,我们都笑死了。第二个是我,我把鼻子画在了脑门上,大家看了笑得更厉害了。然后是邻居小哥哥,他把鼻子画在了嘴巴上!我们看着自己画的鼻子笑得眼泪都出来了。

画鼻子 有趣的家庭游戏300字作文

“向上向上,向左向左!”你听,这是什么声音?让我来告诉你吧!这是我们家在玩画鼻子的游戏呢!

妈妈在小黑板上画了一个大大的笑脸,但是没有画鼻子,然后分别用手绢蒙上我们的眼睛,在原地转三圈,谁能在笑脸上画一个合适的鼻子谁就赢了。

邻居家的小妹妹把鼻子画在了脸旁,像小男孩运动时流下的汗珠。妈妈把鼻子画在了嘴边,像小男孩吃饭时剩下的米粒。爸爸把鼻子画在眼睛下,像小男孩挨打时流下的泪滴......

该我上场了,我的心“砰砰”直跳。我的眼前一下一片漆黑,我试探地走到黑板前,只听见 “向右向右,向左向左!”我左右为难,不知如何是好。哎,凭自己的感觉画吧!我一画,身后一片欢笑,“哈哈哈。”我摘下手绢一看,我把鼻子画在了嘴下,像小男孩流出来的口水。我想:等下一次我一定能画好的。

游戏结束了,我们还议论着游戏中精彩的过程。

有关做游戏的作文400字 画鼻子

听那阵阵欢笑声!原来是四(6)班的同学在玩画鼻子呀!游戏规则是这样的:每个小组派一位同学上场,那位同学要蒙上眼睛,在同学的指挥下给黑板上的人画上一个鼻子。

但是老师先要一个人来示范一下,于是全班一致要求让我来。我被老师蒙上眼睛,顿时眼前一片漆黑,什么也看不见。这是我只能听见同学的指挥声,可是他们的指挥不一致,一会让我向左,一会又让我向右,我被搞得头都晕了。就在这时,我感觉有一股力量把我使劲一拉,我居然被坐在讲台边的同学拉到了讲台上,我想:我的运气真好。我一走上讲台,下面的同学又开始大叫,有的同学叫向上,有的同学叫向右,还有的同学叫向左。他们的声音很大,我都不知道应该听谁的。于是我便按照自己的想法来画,我先向左一点,然后向上一点,便开始画鼻子了。我一画好就听见台下的同学们都“啊!”地大叫一声。我解下红领巾一看,呀!我怎么把鼻子画到眼睛下面了呢?真是太丢脸了。

通过这次游戏我深深体会到了盲人生活的艰难。

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画鼻子真有趣

今天的语文课上,老师宣布了一件令我们全班雀跃的事——要玩一个叫画鼻子的游戏!听到消息后,就像一颗石子投向平静的水面,全班沸腾起来。

游戏开始啦!只见一位挑战者走上前,对准了黑板上那位缺鼻子的小丑后,老师用一块红领巾把那位挑战者——徐雨桐的眼睛蒙得严严实实的,以免她看见小丑的脸。接下来,徐雨桐左转三圈,右转三圈,转的时候就像喝醉酒似的。全班失去控制,禁不住哈哈大笑。更有意思的事在后面呢!不知怎么的,徐雨桐同学总是走不直,走到一半就拐了个弯,竟直奔站在一旁观看的老师!“哈哈哈......”全班同学笑得前仰后合。而徐雨桐却仍径直往前走,就差撞到门了。老师也哭笑不得,把她带到正确的位置。谁知,徐雨桐又走歪了。老师只得又指引她回到正确之地。这一次,她终于没走歪。可是,她居然把鼻子画在了小丑的外面!全班再次爆发出雷鸣般的笑声。

今天玩的画鼻子游戏实在是太有趣了!只可惜,我没能亲自玩一番。下一次,如果轮到我,我一定要在没人提醒的情况下把鼻子画得精确到位!

帖鼻子游戏

我玩过的游戏有很多,有拉火车游戏、有贴鼻子游戏、还有丢沙包游戏。最有趣的是贴鼻子游戏。英语课上,我们在老师的带领下在教室里玩了贴鼻子游戏。游戏中,有的同学把鼻子贴到了脸上,有的同学把鼻子贴到了下巴上,还有的同学把鼻子贴到了眼睛上。大家玩得津津有味。

贴鼻子游戏

今天第二节课,卢老师说:“我们又来玩一个游戏,好不好?”我们异口同声地回答说:“好!”余铠城和黄湘粤跪左桌子上高兴的手舞足蹈。

游戏开始了,老师请出吕翰石和黄子珊出场,吕翰石是游戏代表,黄子珊是他的“指挥员”。卢老师说:“游戏开始!”老师用红领巾把吕翰石的眼睛蒙住,轻轻地把“鼻子”给了他,他在原地转了5圈,黄子珊小心翼翼地指挥,她说:“向左转。”可吕翰石像一个失控了的机器人,左转转过了头。接着有个同学说:“向前走。”他像一个喝醉酒的“酒鬼”,迷迷糊糊地又走又转。黄子珊又把吕翰石拉了回来,黄湘粤又把他拉向陈伟聪那儿,“指挥员”把不听话的“机器人”给拉了回来。“机器人”就朝着“猪头”的方向走去。

终点到了,一窝蜂直拥而上,小助手田林艳和周芷冰拼命地喊着:“向左,不对不对!向上一点,再向上一点,太过了,向上一点。对对对对对对对对,就是这样。”我也匆匆忙忙地跑上去,凑个热闹,把“鼻子”移了一个“家。”

回到座位上,笑的合不拢嘴。

直到老师说:“第1大组胜利,第2组因作弊——输了。”

我心想:都怪我们不停游戏规则,加油!下次加油吧!

画鼻子作文300字

一天,老师让我们做一个游戏,这个游戏的名字叫“画鼻子”。

老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸,问我们:“这张脸上缺了什么?”我们就异口同声地说:“是鼻子!”老师说:“对了!我们今天就来玩画鼻子的游戏吧!”顿时,我们有的叫:“那简单,太简单了!”有的低着头,好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里,还有的想先看别人怎么玩,然后自己再去玩。

游戏开始了,老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后,蒙到了同学的眼睛上,使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟,好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手,四处乱摸,一会撞到了讲台上,一会又撞到了桌椅。小红看不过去了,上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔,不加思索地画上了一笔,把鼻子画在了嘴巴上,大家笑得像发狂了似的,差点把屋顶掀掉。轮到我上场了,老师把我的眼睛蒙住了,又让我转了三圈后,我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面,我就先伸出了双手,摸摸黑板是不是在我的身边,我摸到了黑板后,就开始画了,我一画,画到了嘴巴上,笑声顿时响起,拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后,画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。

通过这个游戏我懂得了:我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的,缺一不可。

有趣的画鼻子比赛

今天自习课,老师带领我们全班同学玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

游戏开始了。老师在黑板上画了一个大大的圆脸,还给他“戴上”一顶红帽子,两只圆圆的眼睛,眼睫毛微微上翘着,一张笑眯眯的嘴唇红齿白,看上去活泼可爱!可就是缺少点儿什么?哦——原来是鼻子!哈哈——有趣极了!画完后,老师笑着说:“现在请同学们上来为他填上鼻子,看谁画的准!”同学们都跃跃欲试。老师第一个叫到了刘生远,老师用手帕蒙住了他的眼睛,然后带他在讲台上转了几圈,老师放开了手,刘生远右手拿着红色的粉笔,左手向前摸索着。他摸到了黑板,用粉笔画上了鼻子,可惜他把鼻子画到了下巴上,同学们哄堂大笑。老师又点了几个同学,他们有的把鼻子画到了眼睛上,有的更离谱画得离脸老远,同学们都笑得前仰后合。

我也举手想去试试。老师用手帕蒙上我的眼睛,转完圈,我小步地向前摸索,摸到黑板,凭感觉刚要出笔,只听同学们大声地惊叫,我想肯定是歪了,我把笔向右挪了一点,同学们仿佛一下子静下来了,我停下了笔,思忖片刻,想着在台下目测的距离,终于下定决心,我果断地举起了手画下去……

画完后,我马上拿下手帕,我惊讶的发现,我画的鼻子向右歪了一点儿,刚才同学们的惊叫声,是因为我画的太准了!虽然到最后,没有别的同学画得比我更准,但我还是感觉有点遗憾。

这真是一次有趣的画鼻子比赛。它让我明白:以后我做什么事,都要相信自己,此时我不由得想起但丁的那句名言——走自己的路,让别人说去吧!画自己的鼻子,让别人去看吧!

小学生作文玩游戏500字 画鼻子

今天,作文课王老师带我们玩画鼻子的游戏。

一开始我感觉:画鼻子的游戏不就是用水彩笔在自己的鼻子上画吗?后来我才发现:原来是由老师在黑板上画上头、头发、耳朵、眼睛……就是不画鼻子,那个剩下的鼻子就是让我们来画的。

王老师开始让人上来画。我们争相在下面举手、叫嚷,我又想上去画又怕自己画歪了,一颗心激动地怦怦乱跳。

第一个上去画的是徐培轩,老师先给他戴上眼罩,然后让他转了几圈才让他走上讲台。只见徐培轩张开两手摸摸索索的差点撞上黑板,他摸到了粉笔之后又开始摸粉笔屑。老师说:“我写了十几年的粉笔字都摸不出来粉笔屑,你却可以,你真厉害!”他举起粉笔,忽而往左,忽而往右,地下的同学已经乱成一锅粥,最后他把鼻子画在了耳朵上,就在此刻班都沸腾了!

第二个上去的是刘梓睿,他更“倒霉”,老师让他转了十几圈才让他走向黑板,他路上遇到了好几双脚,差点摔跤。他历尽“千辛万苦”终于把鼻子画在了头发旁边,成功的把三毛变成了四毛!

这节课时间变得好短好短,短的根本来不及多上几个人来画鼻子。可不管参与的还是没参与的同学们个个兴奋地鼻尖冒汗,小脸通红,每个人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子,有的欢呼雀跃,有的跳来跳去,有的捧腹大笑,这真是让人难忘的一节作文课!

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二年级叙事作文200字 画鼻子游戏

星期五的上午,老师教我们玩画鼻子的游戏。老师在黑板上画了一个小丑,他很可爱,胖乎乎的脸,像一个苹果。脸上长着一双水灵灵的大眼睛,头上还戴着一顶尖尖的帽子,帽尖还有一个毛茸茸的小球。嘴巴笑起来像月牙。可是,他没有鼻子。

游戏结束了,虽然有点累,但我玩得很高兴。

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难忘的一节课-画鼻子游戏作文500字

“哈哈哈……”咦?教室里怎么会传来欢声笑语呢?哦,原来是老师带我们上了一节别开生面的作文课。

老师说这节课要带我们玩一个蒙眼作画的游戏——画鼻子的游戏。全班顿时像炸了锅一样,同学们都自信满满地将手高高举起,但当他们亲身经历时,却都出乎了自己的意料:有的画在了嘴上,活像一个俏皮可爱的小舌头;有的画在了眼睛中间,还有的甚至画在了白板的边缘……真是五花八门。但其中画得最精准的是妙妙的作品。只见她胸有成竹地走到了挑战位置,但被戴上眼罩后,她去眉头紧锁,拿起水笔,并紧紧地攥在手里,左右各转了三圈后,东摇西晃,似乎分不清前后左右,向家长团的方向胆怯地挪动着,两只手不停的向前摸索,等她摸到了一个家长的身躯才反应过来,再次踏上了新的征程,在同学们正期待她会用什么方法挪向白板时。“嘭”的一声妙妙径直撞在桌子上,在大家都笑他莽撞时,却发现她利用这次碰撞重新确定了方向。此时大家才明白妙妙这一撞的“妙”处,接着他一小步接一小步地向前挪,“嘭”一声又一声……伴随着同学们的笑声,妙妙终于来到了白板前,又见她伸开双臂来感受白板的长度,猜测笑脸的位置,“欻啦”一笔把鼻子精准无误地画在了脸的正中,全班都在为他欢呼,掌声震耳欲聋,呐喊声响彻云霄。他这一段路是多么漫长不易啊,一路披荆斩棘才做好了这一件事,而那些永失光明的盲人,每一步都是如此,一生跌跌撞撞在未知的黑暗中闯荡,我们理应做出一些光明投射给那些不幸人。

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