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有关旅游的作文字二则的作文范文17篇

导读:大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的旅游的作文字二则,欢迎阅读与收藏

旅游日记二则 西藏旅游记

8月21日 星期天 小雨

今天,我们从西宁到拉萨坐了一天的火车。

在车上,我们看到了昆仑山上千年不化的雪,在可可西里看到了可爱的藏羚羊,在路上,我们看到了满地的梭梭。。。。。。最后还看到了牦牛、羊和马过马路呢!

8月26日 星期四 晴转雨和冰雹

今天,我去了两个地方(雅鲁藏布大峡谷和南伊沟)。

先说雅鲁藏布大峡谷吧,雪山有好多啊!最高的就是南迦巴瓦峰了,它高7782米,是世界最高山排名第十五的一座大雪峰。他还有两个名字:"木桌巴尔山" "羞女山",还是世界上最美的山呢!

南伊沟的湖水很蓝很清。但小鱼可不少,不过水草很少,它们找不到吃的,好多鱼一年才长一斤,虽然小,但很好吃。山上的树上挂着龙须草,它是一种会飞的植物,靠风把自己吹走,然后吸掉树的养分,他还能做枕头和药呢!

明天就要回家了,要早点睡了,不然明天就起不来了。

有些天的日记没写是因为只有8天时间,又是11点睡觉6点起的。

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作虾

liuyuning

上午妈妈教我学做虾,过程很简单。

就是把火开开,然后把水倒到锅里,等水开了就把灰灰的、冰冰的虾倒到开水里。一分钟颜色变了,变得又红又白的,20分钟变得一白一红一白一红…..很好看、很鲜艳。吃的时候还要蘸汁,醋多放点儿,再放小磨油和盐。

啊,大功告成了!

旅游日记二则 我的西安之旅

2012年1月24日 星期二 晴

在1月24日大年初二的下午,我千里迢迢地从杭州来到了这个古都。这里有千年前的文化遗产,还有世界第八大奇迹---秦始皇兵马俑。现在,大家应该知道我在哪里了吧!哈哈,就是那古城---西安。

下了飞机,就听说了西安有一大怪,我十分喜欢,就是“面条像裤带”。这句话说了一个食物---裤带面,又叫biang biang 面。这个biang字特别难写,字典里也查不到。它共有51个笔画,虽然它看起来很难写,其实记它有一个方法,只要背下一首诗就行了,那首诗是这样背的:“一点飞上天,黄河两道弯,八字大张口,言字往里走,左一扭,右一扭;西一长,东一长,中间加个马大王;心字底,月字旁,留个勾搭挂麻糖;推着车车进咸阳。”想想一定很好吃,大家都说要去尝尝。

不过,等我吃到真正的biang biang 面时才发现,它的味道可不怎么样……

2012年1月25日 星期三 晴

啊!天终于亮了!我昨晚基本上是醒着的。因为太激动,所以基本没睡。今天去哪里呢?半坡遗址、华清池、秦陵地宫、秦始皇兵马俑。太棒了!

秦始皇兵马俑真让我留连忘返。一到那里,就可以看见一个巨大的秦始皇像。我还看了最最经典的……二号坑!哈哈,想不到吧,最最经典的二号坑一个兵马俑也没有。这是为什么呢?因为二号坑的兵马俑被“活埋”了。为什么说“活埋”呢?因为在挖掘一号坑时,考古队员发现,出土前的兵马俑是有彩绘的,出土后半小时兵马俑表面迅速被氧化。吸取了一号坑的教训,为了能让大家看到更完好的兵马俑,在挖掘二号坑时,30分钟内又将坑埋起来了,要等到抗氧化技术成熟后开挖。只有原秦兵马俑博物馆老馆长拍了珍贵的几张照片。

接着,我们又参观了秦兵马俑博物馆,馆内有三大镇馆之宝。第一大是绿俑,其它俑的颜色都被氧化了,而它没有,它全身都是绿色的;第二大是一把剑,它的长度对于别的剑来说很容易折断,而它出土时是弯曲的,近90度,把它拿起来后,竟慢慢变直了;第三大是一个跪射俑,这个看起来很平常,没有奇怪之处,但这个跪射俑出土时竟然没有一个破损处,它十分的完好。

今天的西安之旅真有意思,希望你有机会也来细细游赏。

明天的旅程还要继续,我好期待……

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孝敬长辈作

孝敬是一个简单的问题,实践起来却很难。它体现在每时每刻,一句话,一个动作,一个表情,都能体现出孝敬。

十一月十二日使我非常兴奋,因为这是学校组织实践活动的日子,整个五年级都会去少年宫活动中心上课。我们班女生抽到了去梦幻厨房做蛋糕,男生抽到了去做机器人。上午,女生每个都在叫手痛。担然,要做这么香喷喷的蛋糕,还是要付出的,下午蛋糕做好了,一人两块,本应该自己一块,父母一块,而许多女同学却把两块蛋糕都吃了。

问起孝敬,大家都知道,好吃的应该给长辈先吃;大的给长辈,小的给自己;凳子不够,长辈坐,自己站;对长辈轻言轻语,用美言巧语;听长辈的话……可又有几人做得到,又有几人不是挑自己喜欢的吃,不喜欢的留给家长,不是乱对家长发脾气,自己坐,家长站。

虽然我经常会帮父亲暖被窝、捶背,帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、洗碗、烧饭,但我觉得这还不够,我要改掉会挑好吃的;会生父母气;声音有时对父母很大的坏习惯,做一个孝敬父母的好孩子!

恶作习

恶作习 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 王帅 今天是星期天,我一大早就起来了。吃好晚饭,我去找王自豪玩。在路上,我一边走一边想找他玩什么好呢?我在路上想了好久,终于想到了一个好游戏。对,我和他一起去挖陷井作弄人。

我来到王自豪家,对他说:“我们去挖陷井,找人跳,作弄他们,好吗?”王自豪立刻说:“好!好极了。”我们就一同走出家门来到沙堆上。我们两人又去找了一些工具来。我们准备开始挖时,王自豪问我:“等一会儿找谁来跳。”我说:“找一个我们认为最讨厌的人来跳吧!”我们就动手挖了起来。我们把沙子一把一把地挖了上来。我身边的沙子越来越多,挖的沙坑越来越大……没过多久,我们两个人便把陷井挖好了。

接下来,我们要做伪装了。我们拿来竹棒,塑料纸。我拿起竹棒,把长一点的放在下面,短一点的放在上面,纵横交错着放。接着,我们在上面放上了塑料纸。最后,我们在上面放上一些沙子。为了防止沙子过重,塑料纸和竹棒承受不住,我们又在四个角上各放了一块石头。

“OK”,我们的宏伟计划终于实现了!

最后一步就是请君入瓮了,我们找到周洋假装在沙堆上玩了起来。过了一会儿,我看见时机成熟,就对王自豪挤眉弄眼,暗示引周洋上钩。唉,这个王自豪真傻,不但没有引周洋上钩,自己反而掉入了陷井。

周洋知道后,笑得眼泪水都流了下来。

唉,恶作习应该收场了,我们就都回家去了。

指导教师:冯永康

恶作习2005-05/10422','',''10422

蚕作茧

蚕作茧 浙江省绍兴县 柯岩街道永红小学五年级 袁晓峰 我家的蚕宝宝身体已变得透明了,我想它马上就要吐丝做茧了。于是就决心仔细观察它做茧。

我发现蚕宝宝吐丝前先排出一些绿色的粪便,然后再找一个不想被人发现的角落,昂起半个身子,把头晃来晃去,艰难地拉出第一根丝。再把头拼命晃动几下,又拉出一根丝。这样拉了一个多小时,一张没有规则的网就给它拉出来了。接着蚕宝宝爬进网里去,继续晃动头,继续拉丝做网。过了好多时间,网里隐隐约约出现了一个茧的形状,蚕宝宝把身子一折两,蹲在茧里面,继续吐丝,样子很辛苦。

又过了大约两个小时,茧的形状越来越清晰了,蚕宝宝的身子越来越模糊了。不久茧越做越厚,几乎完全遮盖了蚕宝宝的身子。

又过了大约两个小时,茧子变成了洁白的了,透过蚕茧,可隐约看见一个黑点在晃动,那时它还在不停地吐丝呢!

等到连黑点也看不见的时候。我拿起这个椭圆形的洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“喀落、喀落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。

我想:这就是作茧自缚吧!

蚕作茧2005-02/5671','',''5671

描写文字的作文500字 走进文字的世界

中国语言文化博大精深,它可以用优美的书面文字来表达,也可以用感情充沛的口头语言来表达。走进它的世界,我感到无限美妙。

当我牙牙学语的时候,爸爸妈妈就会声情并茂地给我讲故事,教我认汉字。那时候,汉字对我来说是陌生的,它就是一团黑乎乎的线条。后来,我慢慢地学会了写字,比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到简单的横竖撇捺能构成那么多形形色色的文字。我一直以为文字是“死”的,直到看了《朗读者》我才明白,原来文字是“活”的,而且还很美丽。

怎样才能把普普通通的文字变成一个有血有肉的生动故事呢?这也成了我一直想要达到的目标。今年暑假我参加了《最美中国话》朗读比赛,我参赛的作品是《丑小鸭》,它讲述了一只长得很丑的鸭子后来变成白天鹅的故事。在书本上,《丑小鸭》的文字是沉默的、冰冷的,是没有生命的。爸爸教我,要通过绘声绘色的演绎把书面文字中蕴含的情感抒发出来。在爸爸的指导下,我把自己当成了丑小鸭,身临其境地去感受它的喜怒哀乐。通过我的朗诵,冰冷的文字变得鲜活了,就像温暖的阳光、流淌的小溪、和煦的春风……

文字是无声的,语言是有声的,没想到汉字和普通话结合后会产生这么神奇的反应。这次朗读比赛我取得了特等奖的好成绩,同时,这次比赛也让我深深地感受到了中国语言文字的特殊魅力。

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作贺卡作文450字

明天是教师节了,我打算作贺卡送给老师们。

今天晚上,我准备作贺卡了,我先把材料准备好。胶水、剪刀、压花器、卡纸......我先把粉色卡纸折成贺卡形状,然后,写上“祝胡老师教师节快乐!”,接着用压花器一压卡纸,一个小巧玲珑的小熊和小花出生了!我给胡老师的贺卡上压了六个小熊和小花,最后我给小熊涂成了蓝色,小花涂成了绿色,贴在粉色贺卡上,可好看了。

然后是送给李老师的贺卡,李老师是我们的英语老师,同学们喜欢叫她MissLi。我不仅给MissLi剪了几朵精致的蓝色小花儿,而且还写了不一样的贺词,双语贺词:“祝:MissLihaveagoodTeacher’sDay”,也不知道MissLi喜不喜欢我的贺词,可能是英文翻译的不对吧!我一定要继续努力学习啊!

当然少不了送给班主任杨老师的贺卡啦!这个贺卡和之前的都不一样哦,你会问我有什么不一样呢?因为前两张贺卡是粉色的,而这张贺卡是红色卡纸做的,而小熊和花朵都是粉色的,超萌的。杨老师是教我们数学的,其他班主任都是教语文的。而我们的杨老师布置的家庭作业很少哦,大家基本上在学校就可以完成;他很爱我们这些小屁孩的。

贺卡做好了,我还准备了三枝鲜花,美丽的、娇艳欲滴的粉玫瑰。

贺卡加鲜花,很完美的组合。我祝老师们愉快度过第31个教师节。

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回来吧课作本

“真的吗? 真的吗? 这是真的吗,课作本真的没有了吗?你不是开玩笑吧?”我望着一脸焦虑的班长大人,心里疯狂得大喊,怎么可能! 你想想,谁会要课作本?而且,还是做过的! 谁会要课作本?而且不止一本而是五本! 玻尔代热斯现象?开玩笑,我实在无法相信! 而这却又绝对不是开玩笑,石老师的脸一点点阴沉下去,我的心也一点点悬起来。

“课作本到底在谁哪! ”石老师怒吼一声。“我不知道,昨天下午我在瞿佳佳的目送下去学奥数的!” 我在心里说,一边又责骂那个可恶,无聊的,缺德的拿走课作本的人。

沉默,依旧是沉默。突然,老师的目光软了下来:“唉!算了,请那个拿本子的人趁没人的时候自己把本子送过来。”

一天,二天,三天……

“本子到底在哪里?”石老师失去了耐心,在教室里大喊,我面无表情地盯着老师,,我的天! 哪个大脑短路的把本子带了回去呀!你要本子有什么用呀! 我也快疯了,恨不得揪出那个拿本子的人揍一顿。

本子呀,本子! 你们到底在哪里呀?虽然做作业是件让人不怎么喜欢的事,但我却一点也不希望你消失!

回来吧,课作本!

“作”-初中随笔1000字

“作”这次个词在现实生活中运用十分广泛,比如学生党深夜写的作业,用的作业本,都带有作字。走在楼梯间常听见有人说:“你就是作死。”那时我心想这个作死的意义究竟是什么呢?通过百度我快速的了解到这个“作死”是指找死,自寻死路的意思。有人说作死这个词多带有开玩笑的时候,可实际上用来真的是这样吗?

在生活中,总是忘记拿东西会被人用“作”来说,就“作”这个词而言,我觉得带有说人矫情,故作姿态的意思。百度上说喜欢“作”的女人在英语上叫“high-maintenancewoman”(高保养需求的女人)她们不安于现在平凡安定的生活,希望通过作让别人关注到她,也暗指情侣之间的小情绪,但“作”过头了就会造成别人觉得你无理取闹。看过这些解释之后,我在想和朋友的日常交往中,你能不留余地的说她们“作”吗?可能你说的“作”只是你们本地的方言,但是你的朋友不一定是你们本地的,她们那里的作可能和你本地的不一样。就像我不喜欢被人叫“美女”,因为在我们本地“美女”是和“小姐”一样的意思。可偏偏在其他地方“美女”这个词运用广泛,所以只要听见小吃街上有叫我“美女”的,我都不会过去,我宁愿她们叫我“同学”或者“小妹妹”。

在生活中说别人“作”究竟是含蓄的说法还是直男的说法呢?有时候就算你看见一个“作”的陌生人时,你会对他指指点点吗?我相信你不会,也不敢。但是你的朋友在你身边“作”时你会大声的说出她“作”的地方,全然不顾她是否尴尬,因为你觉得你们的关系很好,不会在意这个玩笑,但是或许某个深夜别人正在琢磨你话语里蕴含的含义。

可是现在不知道为什么“作”这个字运用越来越广泛,越来越带有歧视他人的含义,或许你说别人“作”时已经伤害了她的自尊心。一旦她是一个十分坚强,爱面子的女生,你的这个“作”字就更加伤人了。

假如别人因为表白失败而哭泣,而你却在一旁说她“作”,那么我想这是不合理的,因为不是每个人鼓起勇气去表白然后被拒绝后,还能一直保持愉快的心态,就像不是每个人都能和平分手的。春天树叶长出新枝,秋天树叶凋零,你能说它“作”吗?一个人不会做饭,你能说她“作”吗?其实说到底你就是想给别人伤口上撒盐,就是想贬低他人,就是想泼别人一盆冷水。

委婉的伤人比直接伤人还让人回味无穷。就算是句口是心非的话,也改变不了它伤人的事实。伤人是分短期和长期的,短期伤人解释清楚了,心结就打开了,就没有那么在意和讨厌那个人了。而长期伤人的话可能就是你经常挂在嘴边的话,虽然别人没有对你表现出不满,但是经常会回味你话里的含义。长期说这话的你,可能看不出他人的情绪变化,就像经常一起开玩笑的朋友,你永远不知道她会为了你的哪一个玩笑而生气。

有时候你看着别人成绩不及格时,你会安慰她说你看那个谁谁谁考了几次了还是那个分数,你才考了一次,下次一定会及格的,你似乎丝毫不知道你的话伤害了暗处的某个人。可能你是真的想要安慰别人,但是安慰别人不是在另外一个人的伤口上撒盐,也不是打着安慰一个人名号来刺激另一个人。

请妥善运用“作”这个字,玩笑不是刺激人的借口,也不是贬低他人的理由。

量力而作方为高

马未都一脚成空,随即调整定位,量力而作,从而有了“大半桶”的收获。予人启迪昭然:量力而作方为高。

没有落日的瑰丽,没有流云的飘逸,我们可以拥有水晶的清纯与透明;没有大山的巍峨,没有湖水的轻柔,我们可以拥有岩石的坚毅与稳重;没有大海的浩瀚,没有瀑布的飞泻,我们可以有泥土的朴素与随和。

面对人生,我们只需量力而行,努力做好自己,同样可以活出自己的精彩。

还记得高喊“天生我材必有用”的李白吗?曾经的他是那么的狂傲,可当他跻身政界时却屡屡受挫。于是他明白了自己 并不适合当时的官场,从此选择放浪于形骸之外,才有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”等脍炙人口的佳句,才有了独树一帜的浪漫主义情怀,才有了中 国诗坛上千古闻名的“诗仙”的美誉。量力而行,李白活出了“谪仙”的风采。

听说过由农民变为书法家的张文举吗?多年以前他还是一个不为人知的农民,为了成为作家,他不断写作却以失败告 终。在这过程中,他却意外地发现了自己钢笔书法的潜力,于是他对多年毫无成就的写作选择了放弃,专注于练习钢笔书法,最终成为了著名的硬笔书法家。试想, 如果当初的他没有量力而行,而是一味专注于写作,或许到今天他还只是一个普通农民,或许他永远不会发现自己可以活得如此出色。

如果一个人不能明白自己实力,量力而作,那么他的人生便永远暗无天日。随着信息业的发展,演艺事业成为倍受关注 的话题。许多年轻人放弃了自己的工作和学业跑去当群众演员,妄想一炮走红,成为大红大紫的明星。然而他们中许多人并没有正确认识到自己的能力,不能量力而 行,结果白白浪费了自己的青春,他们并不知道,在其他领域里,他们可以做真正的自己,或许会成为一个出色的人。

河流自知不可横跃山峰,他量力而行,绕山而走,终于到达大海;小草自知不可俯视大树,他量力而行,落地生根,芳草遍及天涯;皓月自知不可与红日争辉,他量力而行,深夜铺光,清辉朗照人间……一只鸟必须找准自己的方向,一个人必须选择好自己的人生道路。

学会量力而行,做最出色的自己,你才是一个高人!

作者从所提供的材料中拈出了“量力而作方为高”的论点,这正是材料意旨所在。为了让这个论点站住脚,作者先请出了李白、张文举一古一今两个人物作为特例,正面证明观点;再以一些年轻人不能量力而作作为泛例,反面支撑观点:可谓相反相成。

文章的行文颇耐咀嚼:开篇对材料的概述语言精要;两个特例的导入见技巧有变化(“还记得……吗?”、“听说过……吗?”);第二节和倒二节的文字优美而契合主旨。这些很值得借鉴。

看《头文字D》

动画版《头文字D》真的好好看。主人公藤原括海、高桥凉介、高桥启介、中里毅的飙车我最喜欢看。只见他他在弯道时“哼”地一声就从内道或外道飙过去,车开得极好。最好看的我认为就是括海他在最后关头的弯道用高超老练的技巧追过对方,那感觉真让人兴奋。好像自己也坐在车上,也跟着紧张。过去的时候倒也替他松了口气“好险”。只不过我认为这部作品的缺点就是故事情绪不是很精彩,讲的大部分是括海跟他的好朋友树木的对话而已,关键是括海这个人很少说话,也就是说他的台词很少,大多数都是“嗯”“哼”要不就是“哦”,所以对话时总时阿树在一旁叽叽喳喳说个不停,而括海不知有认真听还是没有,总是发呆。用阿树的话说:“他除了在开车的时候遇到强劲的对手才会有赛车手的样子,不然平时总是呆呆的。”

这部动画还有另一点吸引着我,就是里面的赛车挺酷的。只不过括海的AE86真的有点不好看,车上还印着“藤原豆腐房”这些字样,看起来有些怪怪的。再看看别人的车,中里毅的R32,凉介和启介的FC、FD,相比之下关,括海的车简直就是珠宝店里的小沙子,毫不起眼。但是我佩服的就是他这一点:车比别人差,却能战胜对方,实力不是吗?真是帅呆了,听说最近有部电影也叫《头文字D》,括海让当红的歌星周杰伦演,“有好戏看了”。嘻嘻!

看《头文字D》

看《头文字D》 福建省泉州市 码头中心小学四年二班 刘伟傅 动画版《头文字D》真的好好看。主人公藤原括海、高桥凉介、高桥启介、中里毅的飙车我最喜欢看。只见他他在弯道时“哼”地一声就从内道或外道飙过去,车开得极好。最好看的我认为就是括海他在最后关头的弯道用高超老练的技巧追过对方,那感觉真让人兴奋。好像自己也坐在车上,也跟着紧张。过去的时候倒也替他松了口气“好险”。只不过我认为这部作品的缺点就是故事情绪不是很精彩,讲的大部分是括海跟他的好朋友树木的对话而已,关键是括海这个人很少说话,也就是说他的台词很少,大多数都是“嗯”“哼”要不就是“哦”,所以对话时总时阿树在一旁叽叽喳喳说个不停,而括海不知有认真听还是没有,总是发呆。用阿树的话说:“他除了在开车的时候遇到强劲的对手才会有赛车手的样子,不然平时总是呆呆的。”

这部动画还有另一点吸引着我,就是里面的赛车挺酷的。只不过括海的AE86真的有点不好看,车上还印着“藤原豆腐房”这些字样,看起来有些怪怪的。再看看别人的车,中里毅的R32,凉介和启介的FC、FD,相比之下关,括海的车简直就是珠宝店里的小沙子,毫不起眼。但是我佩服的就是他这一点:车比别人差,却能战胜对方,实力不是吗?真是帅呆了,听说最近有部电影也叫《头文字D》,括海让当红的歌星周杰伦演,“有好戏看了”。嘻嘻! 看《头文字D》2005-09/17897','',''17897

关于语言文字的作文500字 我与语言文字

语言就像一盏灯,照亮我前进的方向。听起来语言不过是“平仄”变化,实则却蕴含着几千年的历史。文字,说起来就两个字。可里面却藏着成千上万种样式;从甲骨文演变成楷体,每一个文字都展现了我们国家的文化。

语言文字是生活中的一部分,也是工作上的一部分,还是学习上的“必备品”。

回想起小时候的事,真是上人苦笑不得。小时候,我很爱看儿童书,每次都看得津津有味。有一次,我正在看一本课外读物,发现有两个字不认识,于是,让人笑掉大牙的故事开始了。我跑到正坐在椅子上看报纸的爸爸面前问:“爸爸,这个词是什么意思?”爸爸放下报纸,对我说:“这个词呀,就是有烦恼、不开心的意思。”于是,我又继续看了起来。晚上时,我发现自己找不到心爱的玩具,都快急哭了。爸爸问我发生了什么事情,我嘟着小嘴说:“我很周长,我找不到东西了。”爸爸没反应过来,问:“周长?你要找什么周长?是要尺子吗?”我更急了:“我不要尺子,我找不到玩具了。”爸爸说:“哦!玩具哦!那你要什么周长?”我不慌不忙地回答:“就是今天我问你的那个词呀!”爸爸恍然大悟,笑着说:“那个词呀读chou chang。”爸爸转头便这件事情告诉了妈妈,妈妈看着我哈哈大笑起来,我尴尬地跑到书桌旁,拿起笔,在书上工工整整地标上了拼音。就算现在我五年级了,爸爸都还在拿这个事情笑话我。直到现在,我只要遇到不会读的字,总会标上拼音。从那时候起,我已深深体会到了语言文字的重要性。

语言文字呀,它是我们沟通的桥梁!

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语言文字作文600字 奇妙的中国语言文字

我们中国通用的文字是汉字,通用的语言是普通话。我认为,中国的汉字就像一个个奇妙的音符,一句句普通话就像是动听的旋律,两者能组合成世界上最美妙的乐章。

中国文字的历史源远流长,一横一竖一撇一捺,简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵,每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑,“怒”让人横眉冷对,“哀”让人愁眉苦脸,“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态:善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶,它有着响亮的音节,更有着深深的含义。

有一次语文测试,老师念了十个词语,结果我错了两个,到公布答案的时候我才发现,原来我将“文明”听写成了“闻名”,将“条理”听写成了“调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别,这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。

每当我们说起“扁担长、板凳宽,扁担想要绑在板凳上,板凳不要扁担绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令时;每当我们读出“海内存知己,天涯若比邻”这些平仄相对的诗词时;每当我看到“天连水尾水连天”这些正读倒读意思都不变的语句时;每当我看到张贴在家家户户门口的对联时;我心里都会不由自主的感叹:多么奇妙的中国语言文字啊!

中国的语言文字就像魔术师,因为它变化无穷,充满着神秘魔力,所以它吸引了全世界的人们。正如歌曲里唱的“全世界都在说中国话,孔夫子的话,越来越国际化……”作为一个中国人,能写一手漂亮的方块字,能说一口流利的普通话,无论你走到哪里,都可以自豪地说:“我是中国人!”

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愿作花艳满衣

又是盛开的季节,我再次回到了这里——依如我离开时的样子,满目的鲜红。红的那样炽烈!红的那样艳美!红的那样快活!红的那样肆意!红的那样无悔!千军万马洗礼周围的一切,所到之处无一不点亮黑暗。它的放肆,连长衣亦无法抵挡,片刻便被染亮。

我是如此痴恋这石榴花?

记得,从很小的时候,身边便有一棵石榴树默默的陪伴。在孤单的水泥的院子里,只含着那一小块土地努力生长,不抱怨家人的苛刻,永远是伸展的模样。虽然它的根细弱的让人不忍直视,可依旧用尽全力在小小的院子里撑起一片石榴花的海洋,在我小小的童年里,撑起一片火一样红的天空!

细小的叶子泛着绿色的华丽,将火红的心捧出,然而得不到一丝回应。任由风雨将它伤的支离破碎。那明媚的红被践踏在土壤,可它依旧执着,依旧高捧着心,再次用热情将它点亮,燃起这一树的不去与倔强。风不忍路过,雨不忍路过,但我却是偏要驻足痴望它的残颜。即使只有斑驳的残颜,也依如盛妆时的绝色。

它不如牡丹、桂花般娇嫩,用浓郁的花香便可勾魂摄魄,只是那明艳的红妆分外惹人注意,分外倾城。面对无人观赏的命运,它亦不如牡丹般暗自仙逝,在抑郁中将生命的星光洒尽,徒留一地的风流。它只是活的张扬。不作牡丹的富丽。不作荷花的清廉。不作菊花的隐逸。不作梅花的孤傲。它只是活的张扬,扬起火的衣衫,唱着无声的挽歌,染红我眼里的整片天空。

它亦果断,舍弃红裳时,绝不爱怜。如同舍弃糟糠般,任由它们在黑暗里消亡,不舍一星的目光,穿着鲜活的伪装。将自己的眼泪存在心里,任由苦涩侵蚀,饮下一杯又一杯苦酒,葬送一生无比鲜活。直到死亡——因悲伤而死,因欢乐而死。

我是羡慕它的。无牵无挂的果断舍弃,纵使失去了光鲜,也活的张扬。不理会别人的看好或看坏,静静的奉献最后的鲜活,无怨无悔。它做到了,还那样完美。我不求像它那样,只希望也燃烧一次,点亮我的世界。直到花艳满衣,又何需怨悔?故作梨花带雨的媚态。

幸福是什么作500字

幸福是什么?幸福,是勤勤恳恳的工作,是金吉娅给陌生女孩送去布娃娃,是熊妈妈把不会游泳的小熊抛下水,又紧紧把它托起......幸福,还是帮助别人。

有一次,我在我家楼下的那一片健身器材玩,突然听到一阵隐隐约约的哭声。我连忙跑过去一看,啊!原来是楼下的小女孩,她从最高的健身器材上掉了下来。她的手疼的厉害。我说:“你的手腕疼的厉害吗?要不要给家长打个电话?用去医院吗?用冷水敷敷也行呀!”“不用了,我一会儿就好了。”“真的吗?”我边说边晃了晃她的手腕,她疼的哇哇大叫。我说:“都疼的这么厉害了,要是骨折怎么办呀?”“......"她无语。

终于,在我的劝说下,她同意了。我给她家长打了电话,那挂了电话的一瞬间,我看见她的眼神里,流露出一种感激之情,我的心感到十分温暖,舒服极了。

她妈妈很快赶来了。她对我说了声谢谢你,好孩子。小女孩也连连向我道谢,就跟着妈妈走了。

望着她远去的背影,我感到像掉进蜜里一样,又甜又软,美滋滋的。今天,我才真正体会到帮助别人,快乐自己的含义呀!

如果你问我,幸福是什么?我会毫不犹豫的告诉你,我已经忘记幸福是什么了。或许,只有看到我闺女很优秀的考了好成绩,或是写了一篇通顺的作文,或是很优雅的弹出一首完整而完美的曲子,我才能体会的到。

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