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围绕热闹的大课间的作文合集12篇

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热闹的课间活动

叮铃铃……叮铃铃……下课了,同学们兴高采烈地奔向操场。

操场上真热闹,你看,这几位男生在比掷沙包,哇,这位同学投得真远哪!那几位女生在跳绳,她们跳的花样真多,也很好看。有些同学在打乒乓球,看他们的架子,真像个乒乓小将。

跑道上的接力赛最有趣,男生和女生各站一排整齐的队伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响,双方队员各自奔向对面又返回来,哇!那位男生跑得好快,他像老鹰在空中飞翔一样,把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖,他像狼捕捉猎物的速度一样,顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖,他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰!男生的接力刚完,女生的接力也结束了,可是,女生还是被男生战胜了,男同学笑得乐成一团,他们在操场上飞奔,在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然,一名男生在女生面前做了个鬼脸,逗得女生哈哈大笑……

课间活动真热闹,我爱课间十分钟!

课间活动的作文700字 课间大舞台

广场才艺秀是一个让同学展现才艺的舞台。尽情发挥自己的才艺,展现自我,夺得观众的掌声便是广场才艺秀的宗旨。

“铃铃……”下课铃的音乐响起,预示着大课间的来临。而今天的广场才艺秀便是我们班的广场才艺秀。一眨眼工夫,半个班级的同学都涌出教室,争先恐后地向舞台飞奔而去,那口中说的、脚上跑的、双手指的,都是冲着舞台的。同学们一个个手舞足蹈,谈论起来激动得脸都潮红起来,然后相视而笑,脚上的步伐一点也不落下。而我也迫不及待地向舞台跑去,想占个好位置,据说这次的广场才艺秀是同学们精心排练的。

“欢迎来到初一十班广场才艺秀。”挤到前排,只听见主持人用十分娴熟流畅的语气念着台词,使得原本喧哗闹腾的场面安静下来。主持人念完一些必要的开场白后又念出了第一个节目的名字,没想到表演者竟有五六个人。

表演者走上台,只见他们紧张地抿了抿嘴,而后对观众们报以微笑,前奏响起,场下一片寂然。而我的心却因为我的紧张得如同十五个水桶七上八下,担心着他们会不会有失误,这节目别人会不会——我也许哔比表演者更加紧张。但是,我的紧张、我的忧愁、我的顾虑,一瞬间都在表演者的歌声中烟消云散了——那柔和的声线、恐龙的桑心,恍惚与曲调融合在一起,形成一阵轻柔的微风,拂过我们的心灵。而在两位主唱一唱一和地配合之后,进入副歌,后面的伴唱们也适时的加入,那配合是何等的默契、何等的美妙、何等的动听!我知道,他们利用放学的时间和周末的时间排练,他们是真正在精心准备这个节目的。我知道,全班同学都知道。这不是天籁,却是他们努力的结晶!此时,舞台上表演者紧握的手渐渐放松,沉浸在歌声中的我,心灵也得到了洗涤。其他观众也同我一般,静静地、静静地聆听着,而表演者也沉浸在忘我的表演中,整个广场上的人都仿佛置身在一种美妙的境地里。

一曲毕,表演者们鞠躬表达感谢,而观众也对他们报以最热烈的掌声,赞赏着他们的努力,赞赏着他们美妙的表演,赞赏着他们带来的令人心旷神怡的感受。这是对表演者们的努力最好的回报。

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描写课间的作文900字 课间大舞台

四月的那个星期三,学校广场才艺秀如期上演。作为我们班级的小提琴“高端客户”,我第二次被蔡老师指派参加演出。

回想两个星期前,我得到要参加演出的“噩耗”时,心里那个着急呀!我那段时间在恶补音阶、练习曲,集中精力在啃圣桑《b小调第三小提琴协奏曲》那块难啃的骨头,手头可没有什么现成的中国曲子可以拉呀!搞什么中国风嘛!但看着老师和同学们期待的眼神,我不忍心让他们失望,只好硬着头皮应承下来,把两年前学过的中国曲子《庆丰收》拿出来复习。

俗话说:温故而知新。经过两周的努力练习,我不仅能完整、熟练地演奏这首曲子,而且得到了很多新的体会,自己觉得达到炉火纯青的地步了,对演出胸有成竹,心里不发怵了。但当大课间的铃声响起,站在台下候场时,我依然手脚出汗,双脚发抖,怎么坐都不舒服,真有点像《口技》中的:“于是宾客无不变色离席,两股战战,几欲先走”的感觉。当我听见冉冉旭升“下面有请许君淼同学为我们带来《庆丰收》”的报幕声时,我一下子就蒙了,还没反应过来呢,就被推上了舞台。我定了定神,心想:“我可不能辜负蔡老师对我的期望,何况我已经练得很熟了,怕什么?”就这样,我表面平静无比地架起琴,内心却是波涛汹涌地开始演奏。虽然我知道我要尽量地去想音乐,演奏要尽量舒展,自如地摇晃身体,跟着音乐,走进音乐的意境中,但我还是忍不住往下望了望,大家都盯着我呢!我可不能丢人现眼。我赶紧拉回思绪,重新凝神投入到音乐中。渐渐地,我的手指越来越灵活,音乐行云流水,表达出了农民伯伯在秋天收获时的喜悦心情。我眼睛的余光看到了观众席里有几位同学陶醉地闭着眼睛欣赏,仿佛被我的音乐带到了农村,闻到了稻香,看见了农民伯伯脸上幸福的笑容,听见了小麦“哗哗”进入麻袋的声音……

忽然三下拨弦,群响毕绝,但仿佛还有余音环绕。台下响起了热烈的掌声,我微笑着鞠了一下躬,走下了舞台。

一下台,迎面就遇到蔡老师赞许的眼神,他笑容满面地说:“今天表现不错!”几位同学也围过来,热情地表示祝贺。“祝贺你,君淼,你真不愧是我们班的小提琴王子呀!” 冉冉旭升说着,调皮地摊开掌心,装出手里有签字本的样子,调侃道,“能不能给签个名?”我轻轻地在他肩膀上捶了一拳。紧张过后神清气爽的感觉真是太妙了!

通过这次才艺广场秀,我明白了:只有想不到,没有做不到。正如科比·布莱恩特所说:踏入胜利的天堂前先要经过苦训的试练,流光所有的汗水,用尽所有的力气,别让身体停下……

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关于课间的作文600字 课间大舞台

每个星期三的大课间,都是举行广场才艺秀的时间。八班专场时,一个女生演唱的一首英文歌,让我印象尤其深刻。

歌曲还没开始,我就已经趴在走廊的栏杆上,望向台上那个蘑菇头的女生。歌曲的前奏慢慢从音响中流露出来,好似一汪清泉,缓缓流淌过我的心田。

终于开始唱了,她把话筒拿向嘴边,一串英文流利地从她口中发出,随风飘向我们的耳畔,化作一只代表着音乐的精灵,悄悄钻入体内,让我们不得不沉寂在她的歌声里。

我从音乐的世界中缓过神来,看向四周,这才发现教学楼上不知何时已经聚满了人,黑压压的一片,全都是来感受这场视听盛宴。这人群当中,有初一的,也有不少初二、初三的,他们大多是和我一样的表情,想必也是进入了音乐的世界吧。

高潮来了。台上那个仿佛被金光所包围的女孩,在邀请我们进入音乐世界的同时,她自己也早已沉醉其中了。闭上她那双深邃的双眸,忘我的演唱着。

如果说她刚刚的歌声是在邀请我们进入音乐世界的话,那她现在的歌声可以说是命令了。让我们无法自拔地深陷在音乐的海洋中,和那一个个可爱的音符打交道,同那一句句悦动的歌声做游戏。

慢慢的,歌曲进入了尾声,没有高潮那么震撼人心了,但也拨动着我们的心弦,让我们依旧畅游在音乐的世界当中。

没有不结束的歌曲,即使震撼人心,最终还是结束了。雷鸣般掌声响彻云霄的那一刻,我才依依不舍地从音乐世界中缓过神来,和大家一起向这位替我们开辟音乐世界的女孩鼓掌,她娇小的身躯向我们微微鞠了一躬,向台下走去。

每每回想起这个节目,我仿佛还身在那天的音乐世界中,感受那场视听盛宴。

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写课间的作文600字 课间大舞台

一周一次的广场才艺秀来了,这次的广场才艺秀轮到我们班,正赶上领导来学校视查,所以,作为一名厦门五中的学生,也作为一个表演者,我想这次一定要表演好,才不会给我们学校丢脸,为此,我做了长时间的准备,来迎接又一次的新挑战。

以往的广场才艺秀都太单调了,不管是学长学姐还是同届同学,都只是唱歌罢了,所以这次要换换口味,除了唱歌,还采用其他表演形式:武术、小品、古筝,其中除了古筝外,其他三个节目都有我。

终于上台了,可是天空飘来几朵云,遮住了太阳,光线一下子暗了下来。我们两男两女站在舞台上,音乐响起前,全场立刻充满了响声,音乐响起后,我们便开唱,我旁边的男生老唱跑调,观众们眉头紧锁,有的还在喃喃自语,弄得我心惊肉跳的。

终于唱完了,其他三人都松了口气,而我却直流冷汗,因为我要单独上台了,是武术里的三节棍的表演,失误率很高。当我拿着三截棍站在舞台中间时,全场响起轰雷般的响声,比刚刚的更响,更洪亮,还清晰可以听见尖叫声。不一会儿云散了,温和的阳光照在我身上,不知为何,我的心静了下来,音乐声一响起,我发现千百双眼睛正盯着我看,就像我每一个瞬间都会被记录下来一样。我刚劲有力地打着,在脸上展现出无数的精、气、神,不一会儿,全场又响起掌声,每个人都目不转睛地看着,但高难度的动作就要到了,我的心又沉了下来,但又有一股力量在驱使我,让我的每个动作都做得流畅:伸,拉,抓,转身,弯腰,甩,打,最后收棍的动作我也成功了,还做得很漂亮,一个收势,一个鞠躬,我就觉得我的身子很轻,真的很轻。这时,太阳正笑眯眯地望着我,似乎也赞赏我成功的表演。

还有个小品,虽然有点儿累,但还是伴着观众的欢笑,演完了。

作为一个表演者,关键不是你表演的有多好,而是在于你给观众带来了多少快乐。

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课间生活的作文900字 课间大舞台

大家好!欢迎收看“课间大舞台”节目,我是人见人爱的主持人小灰灰。好,我废话不多说了,就让我带大家去欣赏我们课间丰富多彩的节目吧。

来,我们先看一看那男生群里上演了什么新节目!瞧,一推人挤在角落位置里在大声呐喊呢!原来是肖刚与人称“大象坤”的戴相坤在掰手腕,看他们不分上下应该已经较量了好一会了,暂时还分不清输赢。哦,快看!戴相坤的手腕被肖刚稍稍压下去一点了,看来“大象坤”可能会败在肖刚手下。围观的同学有的声嘶力竭地在为肖刚鼓劲,有的七嘴八舌在替“大象坤”出主意。比赛进入胶着状态。不过“大象坤”应该没有完全用力,你看,肖钢牙齿都紧紧的咬住了嘴唇,脸涨得通红,但“大象坤”却还很淡定地一幅谈笑风生的样子,肖钢的脸渐渐红得开始有些变形了,“大象坤”依然面不改色!果然不出所料,眼看着“大象坤”一使劲,局势发生了逆转,他起死回生,肖钢的手腕被恶狠狠地给压了下去,一阵欢呼声中,肖钢被“大象坤”给KO了!唉,看来肖钢你还是应该再去苦练个八九年啊!热闹看完了,围观的同学们一哄而散又上别处找乐子去了。这些淘气而精力旺盛的男生永远是“课间大舞台”最忠实的观众。

哎,请不要走开哦!广告之后更加精彩!

大家好!欢迎继续收看“课间大舞台”节目,我是人见人爱的主持人小灰灰。现在大家往我指的地方看过去,你们是不是看见了那些女同学在自己的位置上坐得好好的在写作业,这就是我们班的高材生们,她们利用这宝贵的下课时间还在刻苦钻研,在这个课间大舞台上,她们是一群特殊的演员,但只要是自己喜欢的角色,课间的生活就一样是精彩的。所以嘛,我们就先别去打扰她们学习了,让我们转到其它地方看一看吧。

请把视线投向中庭小广场吧。有两个势力悬殊的人在那打羽毛球,其中一个是我们班体重前五名的大将汤志豪。而另一个是“邻居”二班的“小二黑”,“小二黑”与我们班的汤志豪打羽毛球那可真叫自不量力啊!只见汤志豪跳将起来,在空中亮出了他练了许久的技能“火焰扣球”,可怜个子矮小的“小二黑”挥着球拍连够都够不着球,东奔西跑疲于应付,一幅抓狂的样子,没过几分钟就死了八球!但小二黑却不依不饶毫不气馁,或许不久后,经过他的一番苦练,胖胖的汤志豪恐怕也会成为他的手下败将呢!这“课间大舞台”谁又能说是永远的主角呢?

……

时间过得好快,转眼间上课铃响了。好了,我们这期“课间大舞台”节目到这就结束了,下期节目更加精彩,欢迎45分钟后继续收看。今天是周三,有招牌节目“广场才艺秀”哦,你可千万别错过了!

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大课间的作文800字 课间大舞台

课间是一个舞台,演员,观众,歌舞升平,台上的表演,台下的目光,举手投足间,我们都各自点缀着别人的世界。

又是一个天气晴好的周三。第一节下课,同学们就不约而同地涌出教室,到中庭观看每周一度的广场才艺秀。三三两两的讨论着今天的节目单,大家都很期待呢。

“欢迎大家来观看我们的广场才艺秀。话不多说,有请我们班小乐,小文带来第一个节目……”简短有力的开场报幕,主持人清亮的声音为今天的表演拉开帷幕——

“不再看,天上太阳透过云彩的光…不再叹,你说过的人间世事无常……”古色古香的歌词,飘渺的嗓音透过话筒,响彻在小小的中庭一角。小乐和小文手拉着手,身体随着音律轻轻地晃着,一曲终了,旁边围观的同学都赞许的鼓起了掌。

不一会儿,握个手持扇子的女孩站到中间,四个女孩围成一个小圈,显然在中间的那个女孩便是领舞的了。挥动着手中的扇子,中间的女孩慢慢地站起来,在旁边伴舞的衬托下,就像一朵正在盛开的红莲。音乐到了高潮,女孩们的动作开始多起来,刚柔并济,她们又围到了一起,把扇子撑开,那朵红莲,慢慢地收拢了花瓣……多么精彩的舞蹈,多么动人的舞姿,掌声雷动。

接下来是一个身材矮小的男生,配乐朗诵,一首原创诗歌。他轻晃脑袋,时而将目光投向不知名的远方,配合着得体的手部动作和恰到好处的音乐。旁边两个女生小声的感叹:“真不愧是一班的大才子!”“就是,人不可貌相嘛。”一声附和,“啧啧,文采真好啊。”赞叹声不止。

“时间有限,最后一个节目,齐唱班歌!”主持的声音又响起来。

“我相信自由自在,我相信明天,我相信青春没有地平线……”多么励志的歌曲,多么团结的合唱。或许是被这浓烈的气氛感染,许多同学都跟着一起唱了起来。

才艺秀圆满结束,同学们陆陆续续地散开。

“你觉得刚刚一班的表演怎么样?”我问刚刚一起观赏的好友。“不错啊,看得出来是精心准备了好久呢,尤其是那个扇子舞,太漂亮,太震撼了!”她笑着回答。我点点头:“是啊,还有那个原创诗歌朗诵也很好,文采极佳。”

回到教室,竟还有几个同学埋头写着作业,两耳不闻窗外事。奇怪,这么精彩的节目刚刚居然没去看,还在这么认真的学习……

课间这个舞台,短短不到三十分钟,众生百态尽收眼底,台上,台下,我们都各自装点着,他人的梦……

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大课间的足球赛 热闹的大课间200字

叮叮叮……大课间的铃声响了。

张杰浩和李伟等一群男同学兴冲冲地抱起足球往操场跑去。大家听取了刘晓的提议,开展一场足球比赛。比赛开始了!守门员李伟弯着腰、低着头,双眼目不转睛地盯着足球,生怕那个“宝贝”被别人抢走似的。前锋刘杰浩用力踢出足球,球就像被点燃的火球,飞快地向球门飞去。就在足球飞进球门的一刹那,只见李伟身体一斜,伸出双手把足球挡了回去。刘晓和林悦飞参加了第二回合的比赛。林悦飞和李伟组成蓝队,刘晓和刘杰浩是红队。红队配合默契,很快进了一个球,蓝队守门员扑了空。正当他们的比赛进行到白热化时,上课铃响了,同学们恋恋不舍地往教室走去。

快乐的课间的作文600字 课间大舞台

喧闹声在耳边作响;人影在眼前纷纷掠过;紧张的气息在空气中酝酿……

今天是我们班的广场才艺秀,大家都在紧锣密鼓的准备着,文娱委员的脸上露出紧张的神情,她是主持人也是组织者。

“初一6班广场才艺秀现在开始!”我能明显的感觉到她声音中的颤抖与不安。文娱委员颦蹙的面容让我深感忧虑。在场的观众开始伸颈、侧目、微笑,不知我们的表演是否能让观众满意,这让我们很担心。

同学表演的小品登场了:年过半百的老公公、稚气未脱的小女孩、爱管闲事的老阿姨。角色变化万千,颇有新意的表演使在场的观众哈哈大笑,有的观众还笑得一头枕在了别人的肩上。全场一片快乐兴奋。

接着是同学的歌曲演唱。甜美的歌声掠过每寸空气,让人倍感温暖。台上演员那灿烂的笑容,绽放在阳光下,像花儿一般。全场寂静了;人影纷纷伫立;温暖的气息在空气中酝酿……

文娱委员的脸上露出了轻松的微笑,紧锁的眉尖舒张了,紧闭的嘴角微微翘起。最后是她自己的古筝演奏。欢快的琴音随着微风吹进每个人的心底,似乎描绘着一幅“小桥流水人家”的水墨画;乐声时而平淡温和,时而如水起涟漪,时而愤慨万分,时而凄美忧虑……周围的喧杂声止住了,寂静了;纷纷人影停立了;轻松的气息在空气中酝酿……每个人都在静静的倾听着这场音乐的述说。观众们纷纷坐在了台阶上,享受着美妙的琴音,淡淡的笑意掠过每个人的双唇。音乐是语言的最高境界,因为它能沟通心与心之间。

“初一6班广场才艺秀到此结束。”我能明显的感受到她话语间的轻松与快乐。文娱委员脸上绽放的微笑,让我感到快乐与轻松。

喧闹声在耳边作响;人影在眼前纷纷掠过;课间大舞台让我们得到快乐与成长。美好的气息在空气中酝酿……

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作文课间活动的700字 课间大舞台

恍惚间,一阵清脆的下课铃飘进了耳朵,使上课时昏沉的大脑一瞬间清醒了,继而又若九天玄女一般,指引着同学们向操场的舞台走去,原来今天是星期三,恰巧轮到我们办举行广场才艺秀。

早闻黄奥林同学琴技高超,经多年苦练,如今古筝已过十级。对于一个男生学习古筝一事,引发了不少同学哈哈大笑,但还是迫不及待地跟随人群来到操场,想一睹“古筝小王子”的风采。

“铮——”一声清脆而又凄厉的弦响划过苍穹,被下课铃“洗”得清醒了不少的我,听得这声弦响,不禁又是一阵清醒,带着振奋不已的心情,向台上望了望,却见黄奥林一身月白色中式长衫,恍若画上飞仙般,坐在筝旁,轻轻地拨动琴弦。听闻这琴声,观众们大都静了下来,无敢哗者,只敢小声地交头接耳。只见那纤长的手指在筝上来回抚动,划出一道又一道几近完美的弧线,传来的,则是一声声、一阵阵轻快明了的琴音。这令我不禁想起了“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的诗句。台下观众三三两两站在台前,倒也围了一圈又一圈,舞台两侧的石阶上,倒也有不少观众正惬意地听黄奥林抚筝,他们的神情无一例外地从期待变为怡然自得。黄奥林似乎并没有在意台下的观众,他抚筝如初。闭目细听,只见眼前浮现出一幕幕从未见过的场景:忽而有清泉淌过,山花飘落;忽而见古战场上千军万马奔腾,喊杀声与战马嘶鸣声混成一片,难以分辨;忽而现一轮皓月,清辉阵阵,洒向城楼……云里雾里,如烟若梦,这些场景总是转瞬即逝,也不知,是奥林的琴声太快,还是大脑的反应太快。不少同学似被灌了酒一般,神情微微飘忽,估摸着,这是因为这抚筝人技艺高超的缘故吧。

继而又是一阵弦音,细碎的,如斑驳的树影,又若玉珠落地时的弹跳,渐行渐远……直至完全消失。台下顿时发出一片啧啧赞叹声。在雷鸣般的掌声中,黄奥林缓缓起身,向观众深深鞠躬。掌声与赞叹声融成一片,可我好像什么都没听到,耳边只有阵阵弦响,萦绕,久久难以散去。同样不散的,还有观众。

“弦清拨刺语铮铮,背却残灯就明月……”

“分明曲里愁云雨,似道萧萧郎不归……”

贫乏的文字似乎很难表达这样的弦音。

一曲终了,余音却是袅袅……

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关于课间活动的作文600字 课间大舞台

叮铃铃,叮铃铃……下课啦,放松放松吧!同学们像一只只小鸟一样,兴奋地从教室冲向走廊,靠着栏杆,撅起屁股,等待着那一刻的到来。

有唱有跳,有掌声,还有同学们似火的热情。那就是我们学生展现才艺和本领的地方------课间大舞台!

看!一位同学手拿三截棍,大步流星,气势轩昂,他要为我们表演的是------中国功夫!三截棍挥舞在空中,划出一道优美的弧线,又重如泰山般落下。飞跃!旋转!坠落!两手撑天,目光坚定。“哈”的一声,喊出了中国男儿自强不屈的精神气概。手中的三节棍猛然落下,如山崩,如地裂,叫人应接不暇。这气势,使人想起;将只手撑天空的中国男儿!使人想起:恰同学少年,风华正茂!

这功夫,使我们的眼睛瞪大起来,使我们的心情激动起来,使困倦的课间热闹起来!

下一个是古琴表演。那琴声宛如细水长流清澈明净,又如林中啼鸣委婉动听。我们都陶醉在这美妙的音乐之中,不敢大声吸气,生怕打破了这一宁静。

小品的表演,虽然没有三节棍阳刚,也没有古琴柔美,但它却给了我们不一样的感受——爆笑!

一位“老爷爷”龟速上台,上了公交车。“嘀”请重刷;“嘀”请重刷;“嘀”请重刷……“老爷爷”可没有着耐心,拿起拐杖对它一通乱打。 “嘀”老年卡。全场爆笑。但是,车上已经没有空位了,只见一位同学起身,本认为他是让座的,没想到,他是对前面一位同学说:“你没有到前面有个老爷爷吗?还不快让座!”我再也忍不住,大笑起来。

“我们要乐于助人,要团结互助。见义不为,无勇也,我可不要学他。”旁边的同学一个个托着个脑袋,好像一个个深入思考的学者,他们是不是也在思考这个道理呢?

耳边传来一阵阵笑声,又传来阵阵铃声,上课了,同学们纷纷进入教室,并抱怨还没有看够。

课间大舞台,有彩你就来!

课间大舞台,咱学生,自己的舞台!

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精彩课间初中作文600字 课间大舞台

下课铃响了起来。寂静的教室里顿时“锣鼓喧天”,各路英雄你方唱罢我登场,上演了一出“热闹非凡”的大戏……

教室的角落里,骤然爆发了一场大战。几位“将军”以扫帚为刀剑、畚箕为弓弩、拖把为枪炮,时而像斗鸡一样,虎视眈眈、剑拔弩张,使空气中都弥漫开了战火硝烟;时而发动突击,如猛虎下山、势不可挡,博得坐在课桌上的看客们一阵喝彩。扫帚舞得叫人眼花缭乱,身子敏捷地跳跃、闪避,一时间难分胜负,还有几个笔盒不时飞来助战。

教室这头激战正酣,另一块空地上却过起了泼水节。瞧,他们俩手各抓一个灌满清水的水壶,紧张地在桌椅间进退周旋,不时给对方以劈头盖脸的一浇;遭遇袭击的同学自然心有不甘,立即“举壶”还击。你来我往,水花四溅,惹得“观众们”开怀大笑。

“君子动口不动手”,这不书柜边上就有两位“君子”正绕口令般地拌嘴,两片嘴唇迅速的开开合合,如同机关枪一样连续开火,直听得人喘不过气。

在这满教室喧闹中,倒也有些女同学闹中取静,组织起了“小组唱”。她们围坐在一起,低声地吟唱,脚尖轻轻的打着节拍,如同喧嚣的夏夜里低吟的蟋蟀,颇为怡然自得。

还有那些“勤奋刻苦”的同学们,他们只顾奋笔疾书,好像丝毫听不见周围的喧哗。任它头顶笔盒满天飞,身边拖把时时挥动,背后正“人工降雨”,耳边吵嘴争执声不绝,他们置若罔闻,只管埋头苦读,可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

忽然间,只听得一声上课铃响,演出刹那间落下了帷幕。没有任何痕迹表明这里曾经上演过这么一场好戏,除了横在地上的扫帚和湿漉漉的地面……

在这日复一日,年复一年的欢笑与喧嚣中,我们一点点磨去浮躁的棱角,一天天褪去稚嫩的外衣,一步步走向成熟,走向最美好的花季。

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