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有关三个字的课间游戏的作文精选13篇

导读:大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的三个字的课间游戏,欢迎阅读与收藏

游戏作文400字 三个字的课间游戏

下课了,我和陈彦希还有林雅彤说:“玩什么呀?”林雅彤想到了一个小游戏,名字叫三个字。当陈彦希和我要说“好”时,这时陈依可大摇大摆地走了过来,我心里想:陈依可要去上厕所吗?原来她刚刚也听见我们要玩三个字了,后来陈依可也参加了三个字。接着我们先黑白配了,谁输了谁抓,当输的那个人来抓你时,你要说出一个成立的词,例如:大西瓜;小屁孩;邵老师;陈依可。。。。。。后来陈依可输了,“陈依可来抓,陈依可来抓”林雅彤和陈彦希异口同声地说。接着我们防护起来并且说了三个字,陈依可反应非常快,当林雅彤在和陈彦希说话时陈依可立即抓到了林雅彤,现在该林雅彤抓了,林雅彤很有技巧,当我在看天空时林雅彤就趁机朝我伸手抓我,就在那一瞬间我才反应过来,现在该我抓了,当我快抓到陈彦希时却打铃了,回座位时我心想:“为什么别人都抓到了自己的目标?”但我还是玩得十分有趣,到座位时我慢慢地做了课前准备。

这就是我最有趣的一次课余生活,我觉得非常开心。

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难忘的课间游戏

四年的校园学习生活,我经历了许多有趣的事情,我难忘的事情是一次课间活动。

“铃铃铃,铃铃铃……”下课铃声响起了,我和好伙伴们一起冲出了教室,小锋说:“玩什么游戏呢?”小琳说:“不如我们来玩‘救木’游戏吧!”我们几个异口同声地回答道:“好啊!好啊!”

我们先找来几个同学,然后石头剪刀布。小谊输了,由她来捉我们。小谊先来追小诗,小诗实在跑得太快了,她追不到,只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标,突然来追我了,虽然我小巧灵活,左躲右闪,可是还是逃不过小谊的火眼金睛,一下子捉住了我,真是厉害啊!到我来捉他们了,我本来就不想捉,一轮到我来捉,我的心情就不高兴。但没办法,总不能等“死”吧,于是我灵机一动,捂着肚子假装痛,他们停止了嬉戏,我心里得意极了,想:谁最关心我,谁就倒霉!此时只见小锋走了过来,亲切地问:“你肚子痛吗?”我伸手把小锋给捉住了。我乐得眉开眼笑,小锋却愁眉苦脸,他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我,这时,我的两只手形成了“X”形(这样表示捉不到了),趁小锋捉别人时,思思碰了我一下(这样表示得救了),就在这时,上课铃声打响了。

我们用手擦着头上的汗水,脸上带着阳光般灿烂的笑容走进了教室。

大课间游戏 三年级写大课间的作文500字

我们学校开展了很多有意义的活动,我最喜欢的是大课间游戏活动。

第二节课下课后,我们排着整齐的队伍,像一只只快乐的小鸟,有序地步入了操场,将要进行大课间游戏活动。体育老师一声令下,游戏开始了,我们组进行的是摇呼啦圈,我是第一组摇的,只见呼啦圈在同学们的腰上、脖子上上下摇摆,千姿百态。有的同学很灵活,摇了几十个都不掉下来,有的同学有点笨拙,像企鹅一样东摇西晃,看得我眼睛都花了。这时,校领导也加入了我们组,她也开始摇起了呼啦圈,可是她只摇了一个就掉了,逗得我们哈哈大笑。渐渐地我们玩的有些累了,这时老师想出了一个好办法,她让同学们用呼啦圈搭成一个小山洞,让我们在小山洞里钻,看谁钻得最快,有的同学动作很敏捷,有的同学反应有些迟钝,我们都玩得满头大汗。这时我看见旁边的一组同学们在滚呼啦圈,场面特别的热烈,同学们都小心翼翼地控制着呼啦圈,滚出去的呼啦圈就像一个个飘舞的彩带,绚丽多彩,我们看得眼花缭乱。其它小组的同学们也都玩的很投入,他们的游戏各种各样,有的在扔沙包、有的在踢毽子、还有的在跳绳,每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。

正当我们玩的兴高采烈的时候,上课的铃声响起了,就这样大课间游戏活动在我们的欢声笑语中不知不觉地结束了,我们都恋恋不舍地回到了教室。大课间游戏丰富了我们的课余生活,锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,我希望这样的活动要经常开展。

大课间游戏比赛 有趣的大课间200字作文

在我们的生活中发生过许多事,我认为我们大课间游戏最有趣。

这是一个让我感到特别有趣的活动。我们先站了几排,然后老师给我们分了组。活动开始了,我们都在玩儿自己的项目。有的在“跳房子”,有的在摇“呼啦圈”,有的在跳“呼啦圈”,还有的在滚“呼啦圈”。各种各样好玩的项目。

过了一会儿,有一位校长到我们面前问我们:“你们这是怎么玩儿的?”于是,我们就把玩儿的过程从头到尾说了一遍。校长说:“真好玩儿!”说完,校长便走了。我希望这次大课间活动比赛能取得第一名。

大课间游戏比赛 有趣的大课间300字作文

在我的生活中发生过许多事,但我认为我们校园的大课间游戏最有趣。

星期四下午,学校举行了大课间游戏比赛。老师把我们班同学分成五组,每组都要用呼啦圈玩出花样。就要开始比赛了,我特别兴奋。当比赛开始的音乐一响起,整个操场立刻活跃起来了。只见有的小组滚呼啦圈,有的转呼啦圈,有的跳呼啦圈,而我们小组是把呼啦圈放在地上跳房子。跳的时候可以单腿跳,也可以双腿跳,有的同学还倒着跳呢!我们跳得都不错,而且没有人摔倒。真好玩儿啊!在我们玩儿得正高兴的时候,集合的音乐响起了,我们只好站成两队回班级了。

通过这次游戏比赛,我懂得了这样一个道理:玩游戏是有规则的,在遵守规则的同时,还要注意安全,不能打闹。大课间游戏比赛可真有趣啊!

玩“斗鸡”-课间游戏作文250字

下课铃声一响,男生不约而同地冲出了教室,开始玩“斗鸡”。

我们把一只脚抬起来,用双手抱住,用顶出去的膝盖来撞对方;另一只脚则类似于金鸡独立,用来移动进攻。把对方撞倒算赢,如果两人用力撞在一起,膝盖相互碰撞,会很痛,不过好玩又刺激。

我们分好组就开始了混战。我这组几乎全军覆灭,因为“敌人”太多了,是我们的八倍。有意思的是对方撞了我一下,我纹丝不动,他没把我撞倒,自己却先倒了。我不战而胜,笑得合不拢嘴。

我和一个人相互撞击,对峙了很久,我们累得不行,都出了很多汗,体力也快不支了,可最终还是难分胜负。

我们班有个“斗鸡王”特厉害,他能一连打败十个人,连我都斗不过他。所以每当比赛时,他一来,我们都很欢迎,都想拉拢他。

“斗鸡”游戏越来越受我们班男生欢迎了。

玩游戏作文400字 课间游戏“星球大冒险”

学校生活并不像我们想得那样枯燥,“星球大冒险”游戏就特别有趣,瞧!又要开始了,我们一起去玩吧!

我先来说说游戏规则:“同学们先石头剪刀布,赢的一方去碰对方的脚,谁先碰到谁就获胜。”同学们听了,各个摩拳擦掌,迫不及待想进入游戏了。第一局,我先出战,这时候我一个饿虎扑食,向对方进攻,命中!我大笑起来,心里暗暗欢喜。但是我也不能太自信,说不定他们会绝地反击呢!果然有一位同学开始乱挥拳头,准备虚张声势。我可不怕这一套,大声说到:“你顶多算个纸老虎。”然后我一个鲤鱼打挺,干掉了这位同学,他就像个残兵败将,无精打采地下场了。经过一番战斗,“战场”上的人已经寥寥无几了。对方只剩下最后一位同学了,面对这个强大的对手,我只能使出必杀技了。我先是一个假动作,让对方不敢轻举妄动,再来一个飞毛腿,但是他灵巧地闪开了。不过凭借着我的坚持和技巧,我还是准确地命中了他,同学们都拍手叫绝。

“星球大冒险”真是一个有趣的游戏,它为我们创造了许多快乐,每次铃声响起,走道里还久久回荡着我们那天真而快乐的笑声。

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课间十分钟作文500字 自创的课间游戏

上了一天课,疲惫不堪,要好好放松一下,课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了,同学们纷纷走出了教室,开始了自己的活动,当然我也不例外。我平时都是看看书写写作业之类的,但在我心情特别好时,就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的游戏──“修理工”。

修理工该怎么玩呢?让我来介绍给你吧。这个游戏要两三个人来玩,一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的:“修理工”要想方设法把“机器”逗笑,“机器”要忍耐忍耐再忍耐,当“机器”笑了时,“修理工”就胜利了,如果“机器”忍耐力强,一直都没笑的话,那么“机器”胜出!

好了,看完游戏规则,现在把镜头转向我们,看看我们的有趣瞬间吧!“下课喽!”随着男生们的叫喊,我、郑扬与洪嘉琪走出教室,玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了,她的忍耐力可不是一般的好,看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术,我挠腋下,洪嘉琪挠肚子,我平时最受不了这一招,没想到郑扬一点儿也没笑,纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来,我们立即使用第二招,扮鬼脸。说干就干,我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸,做得我们差点连自己都笑了起来,可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降,突然来了个灵感,用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完,一转身,就听见身后传来“咯咯咯”的笑声,耶!“修理工”胜利喽!

看,我们的课间多有意思啊!

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热闹的泡泡游戏-课间趣事作文350字

课间的时候,班里有许多女生都在玩一种泡泡游戏,后来就连一些男生也加入了她们的队伍!她们都带着一瓶肥皂水,拿出瓶盖上的吸管可以吹出泡泡来,一下子教室中满天飞着一群群大大小小的泡泡,泡泡在空中飘着,阳光照射着泡泡,泡泡在变色,有的还慢悠悠地飞出窗外。

教室热闹着各种各样的声音:有时泡泡破了,只听见女生在尖叫;有时泡泡破了,会听见捣蛋鬼在欢呼;还有时,有人兴奋的用脚踩地面,发出阵阵“轰轰”的声音……教室里就像菜市场一样人声鼎沸。

我发现,只要有泡泡飞起来,女生和男生就会在泡泡下面使劲地吹,而捣蛋鬼却老想着法子把泡泡弄爆。于是,常常会出现这样的情形:两位男生一起吹一个泡泡的话,就会发生“斗牛”现象,也就是其中一个男生一不小心就用到了“铁头功”,结果撞到另一个男生的脸上。

有时,女生们会在比赛谁吹的泡泡大。这时,捣蛋鬼肯定又会来捣乱。结果,女生刚吹出来,还没来得及看上一眼的泡泡,“啪”!就被捣蛋鬼们打破了,紧接着就是一阵哈哈大笑声。

渔夫捕鱼 有趣的课间游戏作文100字

下课了,小朋友在操场上玩“渔夫捕鱼”的游戏。“渔夫”乘着船只迎面扑来,“渔夫”开得船可快了!突然,“渔夫”有目标了,那就是我,可是我一点儿也不怕,因为我是“飞毛腿”,一转眼,我就逃脱了“渔夫”的魔掌。但“渔夫”不甘心,他又向另一个目标进发,可是,他还是没捉到,他真是一无所获。我觉的这个游戏不但很有意思,而且还考验大家的头脑灵活和速度,真好玩!

推人 我最喜欢的课间游戏400字作文

我们最喜欢玩的游戏就是推人。

记得有一次,我们在体育课上玩推人。许多人在操场上围成一圈。选出两个人,一个人抓,另一个人被抓。被抓的推一个人,抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反过来被抓。

我们都选“猎豹”王明抓人,“机灵猴”张红被抓,在玩的时候同学们的喊法不一,有的喊“机灵猴跑快点儿,”有的喊:“张红推我。”她不但装作没听见还故意放慢了速度,眼看就要被抓住了。这时张红忽然来了个急速转弯,一下就把王明甩的远远的了。后来张红推了“老慢牛”——李芳王明轻而易举的就把李芳抓住了,因为她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一个人,她气喘吁吁的说:“我不玩了。”同学们都来劝她说:“你跑的慢没关系,只有经常练习才能跑的快呀!可千万别不玩呀!”同学们的话让李芳重拾信心大家又开始高高兴兴的玩起来了。这时李芳终于用计抓住了一个同学取得了胜利。

下课铃响了大家都玩得很开心。通过这个游戏使我知道了所有的人都想成功,不想失败。我们要学会“胜不骄,败不馁”。

操场上的欢笑-课间游戏作文450字

在我们学校红绿相间的操场上,不时迸发出一阵阵的欢笑声,你猜怎么着?原来是我们在玩打“老虎”的游戏呢!

在这个游戏中,我们紧紧地围坐在一起。首先选出一只同学扮作“老虎”站在圆圈中间,然后让圈中的一个同学发球,谁打中“老虎“,谁就代替它成为新的”老虎“,接受其它同学的挑战。

游戏开始了,首先由应姿当上了老虎,小王同学发球。只见应姿两脚稳稳分开,双手紧紧护在胸前,两眼紧盯小王同学,做好了接球的准备。这时只见小王说:“吃我一下飞球。”说时迟那时快,那皮球“嗖”地一下飞向应姿。可应资身轻如燕,她往旁边一侧身,轻易就躲开了第一次“攻击”。瞬时球传到了我手中,我趁应姿还没站稳,双手用力一甩,球在空中划出一道优美的弧线,一下子击中了应资的左脚。应姿垂头丧气的下场,我又代替她成为新的“老虎”。我可比应姿灵活多了,只见球从不同的同学手中一次次飞向我,可我身手敏捷、左右腾挪,皮球硬是挨不着我!我跳的很起劲,同学们都有些拿我没办法了,我也洋洋得意着。突然,不知谁来了一只地滚球,那球像一枚“鱼雷”似的突然朝我奔来,我抬脚不急,皮球擦着我的脚停下了。我不知道这算是输还是没输,正要跟同学争论时,下课铃声响了……

虽然“打老虎”游戏结束了,但操场上空的欢乐声音似乎还在回荡着。同学们也都意犹未尽,我们期待下次活动能快点到来!

木头人 有趣的课间游戏作文300字

今天,我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌:我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫;我们都是木头人,看谁做的最最好!

儿歌一念完,杨老师就吹响了口哨,宣布“开始!”

杨老师的话音刚落,我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子,有的是蹲着的样子,有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作,一只手臂高高地举起,手指还做了一个兰花指的造型。然后,把一只脚也够起来了一点儿,就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!

我们的表情也是千变万化:有的微笑着,有的板着脸,还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。

杨老师说:“还有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话,这个世界就不精彩了!

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