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有关寻访美丽贴沙河的作文范文17篇

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探索河道奥秘 寻访美丽贴沙河

七月,烈日炎炎,骄阳似火。这是一个夏日的午后,火辣辣的太阳照着大地,希望之星小队的八位队员冒着酷暑,兴致勃勃地来到了杭州市城区河道陈列馆,了解杭州市城区河道治理的相关知识,探索杭州各个河道的奥秘。

在二楼展厅,那一幅幅惟妙惟肖的立体图片逼真极了。一条条河道经过精心整治,正在慢慢地恢复往昔的清澈透明,小鱼小虾也随处可见。你看,原来那条漂浮着许多垃圾,又黑又脏的贴沙河已不存在啦!

啊!现在的河道和以前真是天差地别,为了合理开发和整治河道管理,打造我们杭州生活品质之城,改善人民生活居住的环境,让杭州河道美丽起来,工人叔叔们付出了辛勤的劳动和汗水,才有现在焕然一新的城市面貌。

接着,希望之星小队又来到了附近了贴沙河,参观整治后的河道。路上,大家欢声笑语,讨论着美丽的贴沙河,知了在树间不停地叫着,好像在对我们的到来致以热烈的欢迎。

我们沿着城墙边的小道一路走,河两岸的杨柳树挺着腰,绿色的大辫子随风舞动,小鸟、蝴蝶在水面、河岸上自由自在地飞翔。我们很自豪生活在现代,作为环保小少年,我们更应该从自己做起,呼吁大家保护我们的水环境,保护我们的水资源,美化我们的家园。

寻访美丽杭州

七月的杭城,艳阳高照,我们天长小学暑期“彩虹糖小分队”利用周末,展开了第一次“寻访美丽杭州,发现生态美”的主题研学活动。这次的活动地点是位于运河旁的“丝联166”创意产业园。

远远望去“丝联166”是一座旧厂房,但是已被各种绿色植物和丰富的色彩装饰得别具特色了。走进厂房内部,一阵凉意袭来,原来这座1956年由前苏联专家设计,原民主德国专家监理,具有59年历史的锯齿形厂房的层高有三、四层楼房那么高,是目前不可多得、保留完整,已被列入杭州市人民政府保护的珍贵的历史建筑。我们小分队的队员,通过观看厂史介绍,了解到“杭丝联”辉煌的过去。“杭丝联”是国家一五重点建设项目,曾经的丝绸印染规模是全国最大的,鼎盛时期是万人大厂,并建有发电站、污水处理站、学校、医院、食堂、浴室和派出所、消防队等,当时,整个厂区简直就是一座五脏俱全的小城市!看到这些,我们都震惊了!1984年1月,“杭丝联”厂是被列入《现代中国一百项建设》中唯一的一家丝绸工业企业,是集缫丝、织绸、印花、染色全配套,全国最大的丝绸印染联合企业。从一颗蚕茧进厂到织成徇丽多彩的绸缎出厂,“杭丝联”曾经是屹立在世界东方的一颗璀璨的丝绸明珠。

如今,杭丝联丝织三分厂的车间还保留在旧厂房内,寻着轰隆隆的机器声,我们走进了纺丝车间。这里十几台老式的卷丝机不停地转动,把五颜六色的彩色丝线分别卷在线轴上;还有十几台织布机在哐啷哐啷地把丝线织成一匹匹绸缎。整个车间的机器运作声让我们震耳欲聋,队员们不得不大声说话,才能听到彼此的声音。难怪在车间门口贴着一张职业病告知卡,上面写着:噪声有害,致使听力下降,长期可致耳聋,还会引起高血压、失眠等全身疾病。我们小分队的同学们在车间里停留了十几分钟就不得不赶紧出来,大家都受不了这么响的噪声了。

如今,随着经济、文化的发展,这座“工业遗产”成了“丝联166”创意产业园,成了运河线上的一道文化风景。我们“彩虹糖小分队”还在丝联166最有名的“蜜桃咖啡馆”做了这次活动的分工和讨论呢!创意园里还开了许多摄影、服装设计、建筑设计工作室,以及花店、甜品店等,让如今的“杭丝联”变成了充满人文气息的场所。在了解杭丝联的过去,看过纺织车间后,我便想:“原来的这座工厂会产生太多的噪声,不仅使工作人员的听力直线下降,导致职业病,打破周围安宁的生活环境;还会产生许多水质污染,危害人们的生命。”而现在文创园的环境好多了,我们还看到里面养了很多锦鲤呢!我突然想到,如果当时印染丝绸不用工业染料,而是用植物染料,是不是可以更环保,这样对水质的污染就会减少许多呢?纺织机通过技术的改进,是不是能够把噪音减小到对人的听力不影响的程度呢?科技的进步,不仅给我们带来幸福的生活,还应该让生活的环境更美好。

经过这次活动,我既看到了杭城的变化,更让我意识到了保护环境,营造美丽生态的重要性。我和彩虹糖小分队的同学们都期待着下一次的寻访活动。

寻访美丽河流

3月22日是世界水日,妈妈带我去九溪“寻访美丽河流”。天气有点热,我们慢慢地走着,突然我发现了清澈的小溪,浅浅的,都能看到光滑的石头。我忍不住走到小溪里,水冰冰的,像薄荷一样清凉。水缓缓地流着,像妈妈的手轻轻抚摸着我,很舒服。抬头一看,碧绿的树叶在我头上,阳光在树叶间跳舞,真美!

在寻访美丽的九溪之后的双休日,我还寻访了运河。在运河边,我看见碧绿的柳树姐姐散开了长头发、漂亮的桃树阿姨头上开满了娇艳的桃花、可爱的小草弟弟探出了脑袋,炫彩的小花妹妹正在化妆……运河伯伯轻轻地流动着,他看上去黄黄的,有点脏。我灌了一瓶运河水,还算干净,但是回家后和自来水一比,浑浊多了。去年6月运河就入选世界文化遗产了,我们应该怎么更好地保护他呢?

水是生命之源,我们应该尽量不要浪费,比如:用完后水龙头要拧紧、洗澡的时候不要玩水、循环利用水……我们还要积极保护身边的美丽河流,减少对水的污染,不要向水中丢垃圾、倒废水……让我们从身边小事做起,让水更清,让地球更美丽!

寻访身边的美丽河流

暑假悄然而至,盛夏的杭州,阳光普照。我们第四雏鹰假日小队顶着酷暑,赶到城北的运河文化广场,进行以“寻访身边的美丽河流”为主题的实践活动。

小队成员们跟随讲解员姐姐来到中国京杭大运河博物馆,听她讲解历史悠久的大运河。京杭大运河是世界上最长的古代运河,它穿越了我国的多个省份,是我国人民智慧和劳动的结晶。随着讲解员姐姐耐心细致的讲解,成员们对运河的开凿、变迁、历史作用和人文精神等方面有了初步的了解和认识。队员们还在博物馆里看到了各式各样关于运河的文物,真切地感受到大运河扬波逐流的文化底蕴。

走出博物馆,我们继续向西前行,开始寻访拱宸桥下的运河。拱宸桥为三孔石拱桥,桥身全部由石头砌成,桥面呈弧形,桥形巍峨高大,气魄雄伟。桥下的大运河宽敞大气,河中货船往来不断。站在桥上望运河,仿佛能置身于古代船只络绎不绝的繁忙景象中。

了解完大运河的悠久历史,看过了大运河的现状,我们纷纷拿出早已准备好的容器,舀一勺运河水,通过实验来了解运河现在的水质。我们在试管中分别取同样质量的运河水、自来水和矿泉水。再向试管中滴入等量的PH试剂,摇晃过后我们发现三支试管内水的颜色均呈现绿色。但有所不同的是三种绿色深浅不一,对比PH对照表后发现运河水碱性最强,矿泉水则呈弱碱性。查阅资料后,我发现人体需要弱碱性水。那样看来,运河水污染严重,从颜色和气味上就能明显察觉。

母亲河作文800字 杭州的母亲河·贴沙河

母亲河作文800字 杭州的母亲河·贴沙河

在美丽的杭州,有许许多多的河流,在这些河流中,最著名的当属杭州的母亲河—贴沙河了。贴沙河是现在杭州的饮用水源,在我们的父辈或者爷爷那一辈,贴沙河可不是我们现在看到的样子。

在我爷爷印象中,他们小时候的贴沙河两岸,都是人们居住的平房,因为河水非常清澈,大家都在河里洗衣服,洗菜,而河里的鱼也经常跃出水面。到了夏天,很多人在河里游泳,水性好的人,一个猛子扎到水里,运气好的话还可以摸到鱼呢。那个鱼的味道跟现在养殖的味道可是有天壤之别,至今爷爷还在回味那个味道呢。但是那时候的贴沙河,到了夏天的汛期,因为河堤是泥土河堤,碰到台风时期的强降雨,河水就会冲开河堤的某一个缺口,淹没了两边的庄稼和平房,给老百姓的生活带来了灾难,所以在爷爷的记忆中,贴沙河即有快乐,但是更多的是带给百姓的苦难。

到了爸爸小时侯,在他的记忆中,贴沙河的两岸经过政府的修整,不但铺了漂亮的石头河道,也开始陆续拆迁了河边的一些破旧的老房子,建造了漂亮的高楼大厦。河岸变漂亮了,两岸的楼房也越来越高,越来越漂亮了,只是两岸并没有多少绿化,唯一的绿化也是人们种植的蔬菜,这可是一户人家的经济来源。爸爸跟小伙伴们在河边游玩的时候,还可以抓到毛脚螃蟹、野生鲫鱼、甚至还有野生的甲鱼呢。只是在爸爸小时候,大人已经不允许孩子在那里游泳了,但是孩子们还是趁着暑假,大人们忙于生计,疏于管理的时候,偷偷下河游个畅快,这可是他们暑假生活中最大的快乐!

而如今我所见到的贴沙河却与爷爷跟爸爸说的都不同。我看到的贴沙河,河水比以前更加清澈了。两岸的风景是一片欣欣向荣的景象。两岸高楼耸立,绿树成荫,河的两边修建了弯曲的小道,小道周边种满了各种花草,走在河边就像进入一个植物花园,空气是那么的清晰,鸟儿是叫了那么的欢快,人们的脸上是那么幸福的笑容。河面波光粼粼,清澈的水中鱼儿在欢快的游来游去,心情好的时候,跃出水面,引开人们一片欢呼声。只是我有个小小的遗憾,我很想在河里去抓一条爷爷口中的鱼,尝一尝至今爷爷还在回味的那个味道,但是我知道,这个也只是我心中的一个梦想。

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保护环境的作文500字 我们身边的贴沙河

今天是7月19号,阳光灿烂。我们阳光小队在家长的带领下一起去寻找最美河流——我们身边的贴沙河。

贴沙河是一条历史悠久的美丽河流,河水清澈碧绿,小鱼儿在水里欢快地游来游去。岸边桃红柳绿,鸟语花香,绿树成阴,远远望去,美景倒映水中,绘成了一幅独特,迷人的风景画。走在贴切沙河的两边,茂密的枝叶遮挡住了毒辣的太阳,投下一个巨大的浓阴,仿佛为贴沙河搭上了一个天然的凉棚。

走在这巨大的“凉棚”下,我们迅速展开了调查,居然发现,在最美的中河段,竟然有不下十五个人在钓鱼!而且为了多钓一些,有人干脆撒网了,还有人在游泳。原来干净,清澈的河水变得凌乱起来:装鱼杆和钓鱼工具的包装袋扔了一地,游泳者的衣服挂在树枝上,钓鱼线漂在水中,游泳时激起的浪花不规则地翻打着。。。。。天哪,这些人你们知道吗?贴沙河可是杭州市的备用饮水源呀,你们这样做,不但破坏它的水质,还存在着严重的危险呀!贴沙河水有4米多深,十分容易造成生命危险,从2003年至今,已经有17人溺水身亡,而且光是2013年7月这一个月就有3名溺水者,所以,在贴切沙河钓鱼和游泳都是一件损人又不利已的事情,非常的危险啊。

作为一名小学生,作为一名少先队员,我一定要从自身做起,呼吁大家:这美丽的河流不是光靠政府就可以维护和保养的,而是要我们大家共同保护,共同珍惜才行的。行动起来吧,保护我们身边的贴沙河。

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寻访美丽杭州,聆听自然心声

今天小队活动,我们要去五云山,传说五云山上有五朵祥云,只有五朵哦!找到五朵祥云许个愿就能成真。队长就让我们许个愿,还有不能跑步,我们是来欣赏风景的,要边走边欣赏。

我们跃入大门,欢快的寻找着。

大家一边走,一边欣赏沿途的风景,当然还要找寻祥云啦!我们东瞅瞅西看看,仔仔细细、认认真真地找寻,终于找到了一朵,我们拍照合影,接着再找第二朵,第三朵是我找到的,我兴奋的跳了起来,赶紧许个愿。接着大家一起找到了第四朵,第五朵极其漂亮,大家都忍不住把它给画了下来。

接着我们还一起见识了千年的古树,树梢高耸入云,树干我们几个小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了,在雨中朦朦胧胧的五云山更美丽,就像童话仙境。我们在仙境中快乐的游玩!我们要下山了,来到山脚下一个亭子里,大家带上眼罩静静的坐着聆听大自然的声音,雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在树叶上,就像是一场美妙的音乐会!

寻访最美溪流

暑假的一个周末,我.郭嘉皓.王雨森组织了一处假日小队活动,主题是---寻访最美溪流。我们这次的目的地是天目大峡谷源头一个叫金潭的地方。在大人们开出2小时左右,我们连夜到达目的地,原来这附近有个规模不小的农庄,晚上我们就在这休息了。

清晨,竹林中的鸟叫声和溪流的哗哗声把我从睡梦中叫醒,听到小伙伴已在外面叫喊,我迫不及待的洗完冲出房门。哇,好清凉的早晨,我深吸一口气,好清香的空气啊!吃完早饭我走出门外,山庄笼罩在轻飘飘的雾中,不远处一条溪流从山上弯弯曲曲奔腾而下,小伙伴在在溪边叫我了,我兴奋的飞奔过去。

突然眼前出现一个大潭,潭中的水感觉是蓝色的,潭底的沙石清楚可见,远处还有一个瀑布,石崖壁上写着红色的“金潭”两个大字,一个竹筏浮在水面上,水雾在半空中轻轻地飘舞着,这么美丽的地方,怪不得那么多城市中的人们不怕路途遥远也要来这里度假。

可是美中不足的是,我发现溪边有不少塑料袋.饮料瓶等垃圾,这些东西应该是游客留下的。这么美丽的地方,怎么可以这么随便的去破坏呢?我和小伙伴商量,想办法帮帮这溪流,大家一致认同后,我们马上行动起来。靠近岸边的我们一个个用手捡起垃圾,装进在水中捡起的塑料袋里,可远处水面还漂浮一些垃圾,我们合理拿起撑竹筏的杆子,把垃圾拉倒岸边然后捡起。不一会我们额头都冒汗了,但是溪流也变干净了,看到这一切,我们辛苦也值得了。于是我们脱掉衣服,跳入水中,尽情的玩耍起来!

贴鼻子

辽宁省抚顺市 盖平小学一年一班 付博 今天活动课老师领我们做了一个贴鼻子的游戏,非常有趣。

老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,同学们问:“小丑的鼻子在哪儿呢?”老师说:“鼻子要让同学们自己贴上去呀!”先到前面做游戏的是张嘉辉,他把鼻子贴在了小丑的脸蛋上,我们是按学号排的,只有我贴的鼻子才是正确的,轮到张哲贴时下课铃响了,我多么希望我再上这么一节课呀,这节课我们玩得实在太高兴了。

贴鼻子

上课铃响了,老师在黑板上画了一个小女孩的头像,有头发,有嘴巴,也有眼睛,就是没有鼻子。原来这个鼻子是让我们贴的。

游戏开始了,我第一个走到黑板前。老师用衣服蒙上我的眼睛,我把鼻子贴上去,拿掉衣服一看,大吃一惊,我把鼻子贴到头像外面去了,同学们都哈哈大笑。老师又叫上两个男同学,蒙上眼睛,转了三圈。一个把鼻子贴到嘴上面了,另一个把鼻子贴到嘴下面了,我们开怀大笑。老师又叫了一个女同学蒙上了眼睛,她还没到台上就摔了一跤,她爬起来走到黑板前,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,摸到最后一贴,贴中了,教室里响起一片热烈的掌声。

贴鼻子

广东省珠海 拱北小学二(2)班 梁家萃 今天是10月25日,习老师像往常一样往讲台上一站,说:“同学们,我们再来玩以前的贴鼻子游戏,重新写一篇更好的日记,好吗?”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说:“有一个宝宝,他有一双大大的眼睛,桃红的小嘴,但他没有鼻子,所以要帮他装上一个鼻子”。

首先由我开始,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,我非常紧张,老师让我拿着磁铁当鼻子,领着我去贴鼻子,我东摸摸,西摸摸,不知贴哪儿好,想贴又不敢贴,怕贴错,最后我还是紧闭眼睛贴上去了,同学们都说我贴对了,我拿开红领巾一看,哎呀!鼻子贴到嘴巴上了,同学们哈哈大笑,我的脸都红了,自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候,有的贴在眼睛上、有的贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点,习老师叫我们为胜利者鼓掌,其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点,我们还是为他们热烈地鼓掌了。

这个游戏真好玩,我太喜欢了!习老师啊习老师,我跟你学作文真有趣啊。

指导教师:习老师

贴对联

每年的大年三十,家家户户都在忙着贴对联。

吃过午饭,我们急急忙忙地把旧的对联撕下来,再贴上新的对联。我先把奶奶准备好的浆糊和对联拿出来。奶奶叫我把浆糊粘在对联的背面,然后,贴在门口的左右两旁。奶奶说:“对联有两条,分上联和下联,要看清楚再贴上去。”她还说:“因为对联是从右向左写字,所以上联要贴在门的右边,下联贴在门的左边。”哇!原来贴对联都要那么的细心啊!我按奶奶的说法去做,先分好上联和下联。对联的上联是:家和业旺万事兴。下联是:福到财来千秋富。贴完了上联和下联。奶奶说:“还有横批没有贴呢!”接着,我和奶奶把横批也贴到了大门的正上方。横批写的是:出入平安。意思是说:“我们每个人平平安安出入,开开心心地回来。”终于贴完了一对对联了。

原来,贴对联都可以让我懂得很多学问。贴对联真是一件快乐的事啊!

贴鼻子

今天,老师让我们玩了一个很有趣的游戏,那就是贴鼻子。

老师让吕翰石玩,并让吕翰石先选指挥人,很多人跳着举起手来,吕翰石选了黄子珊,老师再用红领巾蒙上吕翰石的眼睛,然后让他转了三圈,他转完后,脸是对着后面的,指挥人黄子珊说转过去,转的方向不对,又转了几下,转的方向还是不对,这时我们哄堂大笑,突然有人把他往正确的地方推过去,他来到了黑板前之后,又来了一堆人把吕翰石的手控制住,往正确的地方放,然后说贴,最后他贴对了,老师说他们犯规,把第二个组淘汰了,顿时我们第一组欢呼起来。

这个游戏让我知道了眼睛是很重要的,如果没有眼睛就连基本的方向感都没有了,所以我们一定要保护好自己的眼睛。

贴春联

春节快要到了,家家户户贴上了鲜红的春联,街头巷尾到处洋溢着喜庆的气氛。

我和爸爸来到大街上,只见街道两边的小摊上摆满了对联和门神图,有长的,有短的;有宽的,有窄的;有红纸黑字的,有烫金字镶金边的……我看得眼花缭乱,不知道选哪一个。

忽然,一幅宽大的对联映入眼帘。上联是“年年顺景财源广”,下联是“岁岁平安福寿多”,横批“吉星高照”。字虽然不多,但是字体落落大方,苍劲有力。我家只有一扇大门,就选这个吧。

回到家中,我和妈妈张罗着贴春联。妈妈个子高,负责贴,我手脚麻利,负责给妈妈当下手。不一会儿,春联就贴好了。

这时,几个小伙伴来找我玩,看着我们新贴的春联,大家一起唱起了歌谣:“新春到,新春到,贴春联,放鞭炮……”

贴春联

四(2)班 张海洋

腊月三十,家家户户都贴春联,家也不例外。不过对联一般都是大人贴,而今年家却不一样。

以前,对联都是贴,可今年爸爸却把贴对联的任务交给了。天啊,连哪一句是上联都不知道,怎么贴呀?爸爸说:‘‘古诗绝句的第三、四句是对偶句,讲究平仄对仗,第三句最末一字是仄声,第四句最末一字是平声。对联也一样,上联末字是仄声,下联末字是平声,按这个规律去贴就不会错。’’想,贴对联这么简单的事,里面也有这么多学问呀!我把对联打开来,我一看第一张“大吉大利迎好运”的‘运’字是仄声,这一句是上联,那么“多财多福庆平安”就是下联了。开始贴吧,等等,上联贴左边还是右边啊?我便又问爸爸,爸爸说:“古人习惯从右到左,所以对联也要从右贴到左。”“哦,我明白了”。我先把胶水均匀地抹在对联反面,然后贴在墙上,不过两边都要一样高。最后贴横批。贴好后我问爸爸:“贴的怎样?”爸爸说:“以后过年贴对联就交给了。我让你贴对联,是希望你能对中国传统节日的有关常识更加了解。”我若有所思地点点头。

今年贴对联真是快乐和知识一举两得。我希望每一个节日都充满着快乐,每一个人都从快乐中获得更多更深的知识!

贴鼻子

我一个人在家闲着没事,觉得没劲,就去找来了几位小朋友。我们商量后决定做一个游戏,贴鼻子。我动手画了一只大白兔,只是少了一个鼻子。另外,我又画了一个鼻子。

活动开始了,小丽第一个出场。我找来一块布,把她的眼睛蒙住。然后将她转了两圈,给她一个鼻子,让她贴。

小丽慢慢地,一步一步地向前面走。到了小白兔前面,她停了下来。她在兔子身上摸来摸去,最后好象确定了似的,把手中的鼻子一贴,拉开布看。我们全都笑了起来。原来,她把鼻子贴在了兔子的嘴巴下面。哈哈,真好笑!

第二个出场的是小强。他接受了小丽的教训,来到画像前这儿一摸,那儿一放。“唉呀,太高了,往下。”我急得说出了声。他听到我说的话立刻把纸鼻子往下移一点。“好!”大家齐声欢呼。

活动在进行着。我们每一个人都玩了两次以上。大家全都尽情地玩。

这一次我们玩得可真过瘾!

指导教师:冯永康

贴鼻子

班队活动又开始了,今天老师会给我们玩什么好玩的游戏呢!一起去看看吧,何老师走进教室,她请我们班的小画家张堤哲上来画四头大象。

画好了,一个人说:“老师,你是不是要给我们玩找不同?”胡老师摇摇头说:“NO。”谁都不知道胡老师葫芦里埋着什么药。忽然,王攀说:“是不是贴鼻子?”

何老师微笑着,好像真被王攀猜对了,何老师把大象的鼻子擦掉。果然是贴鼻子。我们自己做了各式各样的鼻子,游戏开始了,老师请了我。

我走到了讲台上,把眼睛闭上,红领巾系好,转了三圈。我觉得我连西边都不知道在哪里了。我瞄准了一个地方,正想贴上去时,历科盛焦急地说:“上面,下面,上面,好像就是这个地方。”我把红领巾拿下来,我终于贴准了。

贴鼻子真是一个好玩的游戏。

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