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有关时文选粹读后感的作文精选17篇

导读:大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的时文选粹读后感,欢迎阅读与收藏

读后感

辽宁省抚顺市 辽宁省抚顺市盖平小学校一年一班 付博 今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

我们要向乌龟学习,克服困难,坚持到底一定能成功。

指导教师:罗玉红

读后感

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”每当听到这首熟悉的歌曲,我就会对“英雄”一词产生困惑,《三国演义》中的人物便栩栩如生地浮现在我的脑海里。然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?

有人说,孔明是真正的英雄,因为他足智多谋,处事果断,上知天文,下知地理,是千年难得的人才,怪不得刘备要“三顾茅庐”。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无一不体现出这一点。而我认为孔明应该有更大的作为。刘禅无能,根本扶不起来,孔明却把自己的一生死死地绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。如书中所言,“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是一种愚忠。

我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道,奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯”,但是能者居上,为何偏偏姓刘的就能当皇帝?他是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使得敌我力量发生了巨大的变化;他是政治家,牢牢抓住天子,使得他做任何事都变得名正言顺;当然喽,他又太多疑了,以至于刚愎自用。但是,我觉得功还是大于过,曹操无论在哪一方面都称得上是英雄。

再看看其他人:孙权不过仰仗父兄基业,建功甚少;周瑜虽年少有为,但气度狭小,意气用事;关羽,很讲义气,但太骄傲;张飞,头脑简单,四肢发达;吕布,见利忘义之徒也……

所以,纵观各路人物,我认为,三国英雄,曹操一人而已。

读后感

“有一种幸福,就是尊重和耕耘。尊重,是人在生活中最高尚的品德,是人与人之间架起的感情桥梁。耕耘,是人在生活中必备的一种工作,是人在做完后能感到快乐的事情。”这是我在读完这篇文章后最想说的话。是啊,耕耘和尊重确实是一种幸福。一种可以使人感到回报的快乐,一种可以使别人感到你是一种品德高尚的人。我们一定要懂得享受这一种幸福,它会使你在生活中永远快乐。

读后感

19世纪中期游船邓肯号的船主格里那凡偶然从海上的漂流物里得到两年前遇难失踪的航海家格兰特船长求救文件,他在夫人的建议下,携带格兰特儿女,踏上征途,准备营救格兰特。 征途充满危险。由于文件被蚀,又遇上一位粗心大意的地理学家,他们环绕了地球一周。不仅路途漫漫,而且还得登高山,爬冰川,过沼泽。但是,地震、洪水和野兽,以及昔日对手的迫害,都没能磨灭他们的信念。 读着读着,我被书中描绘的南美洲、澳大利亚、新西兰等地的迷人景观吸引,被有趣的风土人情吸引,被人物崇高的人道主义精神感动。随着凡尔纳的精彩描写,我身临其境,也经历了一次不平凡的旅行。 想知道格兰特船长的最终命运吗,想欣赏绮丽的风光吗,想感受英雄的情怀吗,那赶紧读一读这部伟大的作品——《格兰特船长的儿女》。

读后感

对于读后感,大家肯定不会感到陌生。你们都知道就是读过一本书后自己对书中情节内容的一些体会和感受,写下来就是了。那么,你们可知道我今天要写的是什么呢?不知道吧!那么,就让我来告诉你们吧。

我最近看了一期《故事大王》,那本书里有儿童生活故事,惊险故事,民间故事……我最喜欢看的是儿童生活故事。那里面的故事一个个都让我深受感动。最让我感动的是“章大嫂认错”这一个故事。

说到这里,你们一定会问章大嫂为什么要认错。对,文章里讲了一对小姐弟他们开展“五讲四美”的活动,建立了卫生监督岗。他们从早到晚,走南上北检查卫生忙个不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自觉听从小姐弟两人的指挥,因为大家都明白这是为了大家好。这个章大嫂,却不把他们放在眼里,她把香蕉皮顺手抛在路上,垃圾随地倒……小姐弟俩人看见了就去劝告,就写了一封信劝告她接受意见,改正错误,讲究卫生。可是章大嫂就是不听。他们就问了一位大妈。在大妈的指点下,晚上两人在大路上“埋伏”,直到夜深人静,他们看到大名鼎鼎的“脏大嫂”偷偷出来乱倒垃圾。他们就把她抓住了。只是小姐弟两人,不但批评教育了她,还主动到她家去帮助她收拾屋子搞卫生。章大嫂看见了感动得热泪盈眶,好久说不出一句话来。她赶紧去泡茶给他们喝。谁知道,泡茶的一会儿工夫,那些人全不见了。后来,章大嫂也讲卫生了。我想我们不但要批评教育差生,还要耐心帮助他们克服和解决困难及问题。只有这样做,才能让人感动,改正错误。

同学们,我们不要像章大嫂那样知道自己错了,还不愿意改正,一错再错;要向小姐弟两人那样帮忙帮到底。

指导教师:冯永康

读后感

本书是一部令全世界感动,畅销了120年之久的伟大作品。作者是意大利著名作家亚米切斯。翻译者夏丐尊是现代著名文学家、教育家、翻译家、出版家。他一身从事教育与文化事业,他和李叔同一起培养了丰子恺、曹聚仁等一大批优秀的人才。他长期担任开明书店的编辑,出版了一大批有影响的青少年读物,其中影响最大的就是《爱的教育》。 它是一部日记体小说,以12岁小男孩安利柯的眼光用他的心、他的爱、去关怀和注视身边的世界,发现这个世界温情而可爱。有师生之爱,亲子之爱,同学友人之爱,对陌生人的爱,对祖国的爱,对不幸的人的同情和关爱,对学习的执著热爱……这一切的记述是那么真实、自然,让读者和安利柯一起欢笑、流泪、沉思、憧憬……在作者看来,爱的对象不是抽象的,而是具体到我们身边的每一个质朴的人。这不由得使人想起蔡元培说过的一句话:“教育并不是专在学校。”还有杜威的“教育即生活” 像《爱的教育》这样的启蒙读物,正是中小学生适合阅读的精神养料,以给其正确的价值引导。这对拯救个人灵魂和整个社会风气有着不可小看的作用。 我觉得书中有许多精彩的语言,摘录一些与大家共享。 1、 亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的人,实是世上最不幸的。 2、 将来命运无论怎样变动,绝不要忘了这少年时代的友谊:从今天就需这样自誓。 3、 街路是应该尊敬的,一国国民的教育程度可以可以从街上行人的举动看出来。如果在街上有不好的样子,在家里也必定有不好的样子。

读后感

我最敬佩的人是消防员,有一次我在书上看到了消防叔叔面对熊熊大火好不退缩。如果有一个地方找火了

消防叔叔激射感到消防叔叔真勇敢呀。

读后感400字 鲁滨逊读后感

读完丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》之后,我不禁感慨万千,心情久久不能平静。这本书深深地吸引了我,作者娴熟的叙事技巧,生动的人物形象,美丽的海岛风景以及离奇的故事情节是这本书成为当之无愧的世界名著。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述的是鲁滨逊漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事,主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋吃尽了苦头。但最终,他靠着自己执着的信念,不仅顺利生存下来,还回到了自己阔别28年的故乡。鲁滨逊是一个伟大,聪明而坚毅的人,他孤身一人在荒无人烟的地方上生活了许多年。他敢于与恶劣的环境作斗争,靠自己的双手把生活弄得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。他教会我们只有坚持才会胜利,只有实战才能摆脱困境,实干比信念更重要。

一个人身临绝境,还能对生活充满信心、勇敢的面对生活、创造生活,实在是难能可贵的。我认识到,人不论在何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢的面对困难,保持一种积极向上,从容乐观的心态,才能成为像鲁宾逊一样的强者,我们一定要像鲁滨逊学习,在逆境中战胜自己,不断向前!

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《红岩》读后感 读后感800字

梅花,在黑夜里,在狂风暴雨的洗礼中怒然绽放。尽管它们有时会遭遇挫折,但它们依旧坚强不息,百折不挠,昂首迎接黎明的第一道曙光。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这让我想起了一本书《红岩》。

这是一本用血和泪书写成的一本悲壮小说。在解放战争时期,国民党反动派对共产党人进行大肆的抓捕与迫害,使得这时的山城重庆笼罩在深深的白色恐怖之中。即使在这样恶劣的环境中,依然有一群信仰马列主义的共产党人,他们不畏强敌,不惧危险,奋不顾身地投入到与国民党反动派的残酷斗争中去,与之进行不懈的斗争。1949年11月27日,重庆解放前夕,这里发生了一桩天怒人怨的事件。有200多名戴着手铐的共产党员,革命志士被反动派押向行刑之地,在他们最后的时刻却依旧没有向恶势低下头颅,他们手拉手,大声呼喊出:“中国共产党万岁……”感到恐惧的敌人扣下了扳机,无数革命同志倒下了。但他们宁死不屈的精神却激励了更多的人。这也使得人民最终迎来了胜利的曙光。

在这本书里面我最喜欢的人物是江姐。她稳重坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命的无限忠贞。在去川北的路上,当他看到丈夫的头颅被敌人挂在城墙之时,泪水瞬间溢满了她的眼眶,愤怒与哀痛充斥着她的全身。但刹那间,一个坚定的念头闪现在她的脑海:中华大地上此刻还有千千万万的受难同胞,等待着我们去解救。想到这里,她立刻整理好心情,义无反顾的投入到与敌人的战斗中去。她那种一心向党,一心为民的赤诚之心,使人民和同志们都对她十分爱戴和敬佩。

“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是解放战争结束后的第一个黎明,这一派生机勃勃的景象,是无数革命烈士用鲜血换来的硕果,血染红岩,才有了今天安居乐业的生活。

从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”热爱自己的国家并不是一句空话,需要我们付出实际的行动。所有为了我们今天的和平生活而牺牲的先烈们。不论岁月如何流逝,你们都将永远是赤子心中永不褪色的红岩!

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读后感3200字 活着的读后感

知悉《活着》这本书源于一位以前的电台主持人的极力推荐,出于好奇,更是出于对此位主持人的信任,我到书市买了这本书,是余华的作品,十万余字,用词很简练,淡淡的,好似品茶一般,回味悠长,用很短的时光,我就看了此本小说,之后又重看了两遍,每看过后都有新的体会和感受,也许这正是小说吸引超多读者的缘故吧。

余华是一位年青的作家,是一位真正用内心在写作的学者,好比其他诸如余杰、何清涟、刘晓波、秦晖等等中国良知一样,对我们的国家倾注了无限的热爱,他们拒绝谎言、拒绝道德中立、拒绝涂脂抹粉,真实、客观地反映或极富中肯地评价着各种事和人物,读他们的文字,你才能感觉到中国文字的乐趣和精华,才能明白我们的生存状态如何,才能清楚自我的未来该如何去走。在一片歌舞升平、国泰民安的景象中,是他们让我们明白这只是表象罢了,深层次、长期的问题反倒让每位读者揪心,而这正是他们的可贵之处,不畏权贵,一切凭内心真实的感受说话,他们是《皇帝的新装》中那位孩子,是中国的索尔仁尼琴,因而,唯有他们的文字,我才会去认真阅读。

《活着》实际讲述的是一个人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言,是一幕演绎人生苦难经历的戏剧,它富于的内涵和哲理太过复杂,非三言二语能够诠释清晰的,现仅将自我的几点感悟表述出来吧:位名叫“福贵”的老人成长于解放前期,经历了抗日战争、国内革命战争、新中国成立、大跃进时代、文革时代、改革开放初期,他的一生实则是现代中国的演变史,虽然故事情节以他及他的一家为主,但反映出来的场景却是多方位的,它让我们见识了战争的残酷,见证了神化的中国,更让我们这些文革后出生的年青人了解什么是文革,这是一个多么混乱和-?-暗的时代,在这个时代,大多数中国人已经疯狂,在一阵阵风暴中艰难度日,文革是中华民族历史上的大灾难,是一场抹灭人性*的大洗礼,而这场灾难并非自然引起,是人为的,是一个集权国家的必然结果。作为年青人,是就应记住这段历史的,它让我们明白自我人性*的弱点,让我们明白真正的幸福是什么,但遗憾的是,这段历史因为种种原因而是那么的不明不白,更令人担心的是,现今的年青人又有多少能想起呢,“一个善于忘却历史的民族必定是一个没有前途的民族”,因而,我们更就应了解并牢记这段历史,而这也许是《活着》带给读者的重要启发和引思吧。

在描述苦难时代的背景下,“福贵”老人也经历了人生所有的痛苦,当他看着一个个亲人离自我而去的时候,心底实际是在滴血,是在哭泣,但他仍然挺过来了,依然乐观、豁达地应对着人生,在年近古稀之时,以一头耕牛为伴,却没有一丝的沮丧,在他的脸上,你看不见生活有多么的不好,看不到对世道的厌倦,有的只是岁月留下的沧桑,有的只是他带给你的人生取向。“福贵”老人其实只是广大中国农民的一个缩影罢了,在他们身上,遗存了太多的优良品德,勤劳、善良、任劳任怨、乐观、坚韧,正是无数像“福贵”这样的老百姓,我们的国家才能在那无尽的灾难中挺过来,他们为国家付出了太多太多,而得到的呢?唯剩下温饱与一丝的怜悯,在我们的国家,实则是二重国家,二元制的户籍制度让一个中国分成了城市和农村,而各种不平等制度让广大的农村仍然停留在原始状态。能够说,中国革命的胜利是与农村密不可分,毛|泽|东正是意识到这一点,提出了“农村包皮围城市”,才使中国革命取得了成功,如今的改革开放也是源于农村,但是,这些都已不重要了,农民还是那么苦,农民依然受到某些城市人的歧视和欺凌,他们每年都要为了生计从自我的故土奔向陌生的城市,做着最辛苦的工作,得到是最低微的收入,他们骨子里的品质,让他们无怨无悔,当然也无可奈何,而联想到我们自我,在他们面前,显得是何其的微少,轻微的挫折就会让我们一些人意志消沉,让我们一些人痛苦流涕,而我们自我却还在感叹工作的辛劳与不易,在感叹命运的不幸,一部分则选取了“混”,相比于“福贵”和那些农民兄弟们,我们有资格说我们苦吗,有资格对自我所遭遇的挫折诉苦吗,有资格感叹命运的不济吗,我们不配,当他们应对困难勇往直前时,我们滞步不前,我们在犹豫、在彷徨,他们才是真的勇士,才是中国走向成功的生力军,因而,《活着》是一面人性*的镜子,它让我们明白什么样的品性*才是中华民族优良的品质,才是民族期望所在,“公子哥”式的品性*只会让我们从一个失败走向另一个失败,我想,余华写这本书的初衷,也许正基于此吧。

深层次剖析,我觉得支撑“福贵”老人走过一生的是其对土地的信仰,土地对于一个农人来说,就是命,就是生命好处所在,人有别与动物最大的区别在于思想,信仰更是思想上的升华,人类有了信仰,才能战胜自然,才能避过灾难,基督教在世界范围内传播如此之广,也说明了无论是个人还是国家都缺少不了信仰,但是,时下的中国,是一个缺乏信仰的国度,部分民众应对日益艰难的生活选取了轻生,选取了?而走险,人与人之间缺少基本的信任与互助,人性*冷漠,这是最可怕的病毒,我们这些年青人不要说崇高的信仰,就是基本的中华民族的优秀传统也遗忘得干干净净,只一味地崇尚金钱,现今社会评价一个人成功与否的标准就唯剩下金钱与权力了,很多人为了金钱和权力,不惜出卖一切,“笑贫不笑娼”,大多的年青人的价值取向已显得务实而短视,我们实际承载着中国的未来,倘若我们依旧如故,缺乏基本的信仰和不抱有远大的理想与目标,我不能想象中国如何自立、自强与世界民族之林。

《活着》带给我们的还有很多,自身学识的浅陋让我没有更多的感怀罢了,细细观察当前的社会,我们的生存状态又岂能乐观呢?民主与自由还是遥遥无期,而制度性*的fu败已经深入到政体的每一个细胞,改革开放的成果只是对自然资源和国有资产的再分配罢了,“让一部分先富起来”只是富了那些权贵之人,他们透过权力的市场化和对私有资源的垄断、配置让国有资产迅速流入私人腰包皮,而广大的工人、农民则陷入沉重的生活压力之中,社会的基尼系数远远大于国际警戒水平,许多工人失业,随着人口高峰的来临,社会面临十分危险的压力,黄、赌、毒、法、黑应运而生,四处泛滥,甚至部分地方zheng府与黑道相互勾结,以榨取普通市民的利益来到达其富贵的目的;而愈来愈重的教育负担让许多少年儿童失去了学习的机会,让他们很少就走上繁重的劳动岗位,教育之于个人或国家的好处是不言而喻的,我们的近邻日本和韩国就已是很好的榜样,这些缺少教育的少年们透过代际的传递,只会让目前已经贫富悬殊的差距越拉越大,最后构成社会的两极,矛盾与对立自然而生;另一方面,自然环境急剧恶化,能够说改革的成本很大一部分来自于对自然的破坏,很多地方zheng府只强调经济指标、GDP的完成状况,视自然环境于无物,强制性*、愚昧地破坏着本是安宁的天空,虽然zheng府已经在强调“可持续发展”,但真正能做到可持续发展的地方zheng府又有几个呢?环境的破坏带来的危害是深远与长期的,它关系到中华民族下一代的生活状态,但没有多少人会思考这些问题。

以上只是我对当前社会的概述性*描绘,它并不像某些文人所讲的那样完美,不像某些歌曲所颂扬的那般幸福,他们所看见只是他们的快乐,而广大工人、农民生活却是很艰难的,应对着当前的社会,我们这些所谓的二十一世纪青年能够盲目乐观,能够无限HAPPY吗?而要改变这些现状,又岂是我们所能够做到的呢?我们只有从自身做起,不断地提升自我、充实自我,并极富热情地关注着这个社会,尽自我所能去帮忙或者关爱别人,我想,这已经是很不错了。《活着》让我意识到了当前生活的艰难与不易,让我明白人生的艰难才刚刚开始。

在一片“歌舞升平”中,我们又迎来了2004年,2003年被很多媒体描绘成有历史好处的一年、建设性*的一年,但对于我们这些普通老百姓来说,也许更多的是恐惧与不安,SARS的影响现今依旧盘旋在我们的脑海中,而孙志刚的死再一次让我们见证了我们实际生活得并不安逸,重庆那位饿死的三岁小姑娘让我们明白某些人性*已经沦落到何种地步,上访户、拆迁户的自焚更是对某些现象至死的抗争,2004年,禽流感又飘然而来,这一次又不知会产生什么后果,所有的一切让我更感觉到了活着的艰难,我们并不比“福贵”老人幸福多少,所承载的压力与顾虑是很大的,幸而有《活着》,有余杰、何清涟这些精英们的呐喊,才能让我感知社会并不是一片漆黑,有一丝光,在暗暗地照着,对于我来说,已足够,坚强、乐观应对着一切,用自我的良知去闯荡社会,我想,即使生活再困苦,我们还是能够像“福贵”一样,很好地活着,能够无遗憾地对别人说,我对得住自我的良心,我无悔,我想,这就足够了。

《活着》确实被赋予太多的内涵,能读着它,无疑是一种享受,它让我明白当初电台主持人的用心良苦,更重要的是,它是我成年的一次洗礼,它让我变得更加成熟,让我能更清晰地了解这个社会,了解人生的好处,这对于像我们这些没有老师的学子们来说,也许是终生受益吧。

艰难地活着,活着的艰难。

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读后感200字 神奇校车读后感

今天是8月17日我看了《神奇的校车之水的故事》这本书。书上说,一所学校里,一个班上有一位古怪的老师,老师带着学生去了自来水厂参观。学生们去了天山,再变成雨,他们进入了城市的输水管道,然后他们又到了自己的学校的女卫生间,然后他们又回到了班里。老师让他们画输水管道图,他们画好了,同学们最后看见校车还是在云里。

看了这本书我知道了他们学校的那是和校车都很奇怪,还让我知道了河里的水蒸气把同学和老师飞上了天,还有城市的输水管道里有许多污染物。

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《松鼠》读后感-课文读后感300字

本学期所学的课文中,我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。

因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。又如:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。作者还告诉我们,松鼠不躲藏在地下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是聪明、勤快的小家伙呀!读到这里我脑海里就浮现出一个非常漂亮的松鼠形象,我真的好想见一见松鼠,和松鼠一起照一张像。这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。看了这些,你们是不是也很喜欢小松鼠呀?

《郑人买履》读后感 寒假读后感400字

在寒假中,我阅读了许多古文小故事,其中的一篇故事令我受益匪浅。

这篇故事的名字叫做——《郑人买履》,讲述了一个郑国人想去买鞋子,事先量好了自己脚的尺码,等到了集市选好鞋子后才发现忘记带尺码了,只好回家去取,但等他返回集市时,集市已经散了的故事。

在《郑人买履》这个故事中,那位郑国人发现自己没有带尺码,准备回家取时,周围的人十分不解地问他:“你为什么不试一试鞋子合不合脚呢?”他却理所当然地回答:“我宁可相信尺码,也不愿意相信自己的脚!”从这篇故事中,我明白了我们做事不能过度的墨守成规,更不能不考虑事实。说明在生活中如果总是循规蹈矩、不思进取,终将会是一事无成。

有一位名人,他的名字叫做鲁迅,他原先想成为一位医生来“救国”,可后来他下定决心,弃医从文,用笔唤醒了人们。如果鲁迅先生当时依旧规行矩步的学医,他将不会成为“中国人的脊梁”。

古人云:“变或可存,不变则削,全变乃存小变仍削。”懂得变通在生活中是十分重要的一部分,所以我想奉劝大家学会变通,不要成为一个“老顽固”。

《童年》读后感-暑假读后感400字

每个人的童年都是多姿多彩的,而且都充满爱和欢笑,虽然偶尔也会有一些不开心的事情,但总是快乐的。

我读了高尔基的《童年》后,觉得高尔基的童年是那么悲惨。在他很小的时候,他的父亲就去世了,而勤劳善良的母亲因为无法养活他,所以把他送到了外祖父家里,好让他度过童年,然而外祖父自私残暴,舅舅们的唯利是图,让他饱受了生活的艰辛和痛苦。特别是当书中描写到外祖父打高尔基时毫不留情,导致高尔基在后面生了一场大病的画面让我记忆深刻,如果我就是那时的高尔基,我肯定会产生恐惧和不安,不知道如何去面对生活。但高尔基并没有放弃,还觉得自已长大了许多。童年中的高尔基虽饱受折磨,但仍然对生活满怀希望,是一个多么坚强的人啊。比起高尔基的童年,我的童年是多么的幸福、充满着欢声笑语,更充满着爱。我每天都无忧无虑、自由自在地生活,可以去电影院看喜欢的电影,可以买自已喜欢的各式各样精美的玩具,可以和小伙伴开心地玩各种游戏,可以在明亮地教室里开心地上课,可以在爸爸妈妈的怀里撒娇,可以品尝各种美味……一直到现在,我才发现我的童年要比高尔基的童年幸福、快乐十倍、百倍、千倍,我要更珍惜现在所拥有的一切,遇到困难不退缩,好好学习,奋发图强,成为国家栋梁之才。

《匆匆》读后感-优秀读后感300字

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”这,就是名篇《匆匆》的开头。

作者朱自清,以优美的散文笔调,向我们描写了时间的匆匆,来去无影,以及他那对时光的无奈和惋惜。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝那样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的离去,但不能平的,为什么要白白走这一遭呢?”连续三个问号,把作者对时间的流逝表露无遗。读完《匆匆》,我大有感触。人说:光阴似箭,日月如梭。果真不错,在逃去如飞的日子里,我们能干什么呢?时间在我们的指缝间流逝,我只能茫然的跟着,于是,碌碌无为。所以,我们要珍惜时间,别让它白白流逝,在有限的时光中,创造出无限的精神财富。每一年,每一天,每一分,每一秒,让我们时刻准备着!时间匆匆,别让它白白流逝!

《童年》读后感-小学读后感400字

童年,对于我们来说,就像是五彩的棒棒糖,甜蜜而温馨,回味无穷。当我在书店偶然看到由高尔基创作的《童年》这本书时,我想主人公一定会向我们讲述很多关于他的童年趣事。可是,刚读完故事的开头,就令我非常惊奇、非常意外。

原来,可爱的主人公阿廖沙度过的是一个悲惨的童年。阿廖沙很小的时候,父亲就去世了,母亲只得带他到外祖母家,而外祖父自私贪婪,脾气十分暴躁,动不动就打人。再有两个坏舅舅常常为一些小事争吵、打架。只有善良的外祖母疼爱他,呵护他,教他认字,给她讲故事。后来母亲也病死了,外祖父无情地把他赶出了家门,当时他只有11岁。尽管条件艰苦,阿廖沙却并没有被痛苦压倒,反而学会了很多道理,学会了独立、忍耐和坚强。看完这本书,我和妈妈留下了同情的泪花。妈妈告诉我,其实故事中的阿廖沙就是少年高尔基。他后来刻苦自学,通过自己的不懈努力,写成了许多伟大的小说、诗歌等。我们还听了其中最著名的《海燕》、《鹰之歌》,感受到了他那勇敢、顽强、乐观、自信的品质。与阿廖沙相比,我们的童年是多么快乐、幸福。我们要好好珍惜这美好的时光。我一定要学习阿廖沙不怕吃苦、不向困难低头的宝贵精神,多看有用的书。只要我们干一件事情坚持到底,理想就会变成现实。

读后感1000字 海燕之歌读后感

“海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫”。多么有力的描述,这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。

《海燕之歌》是我十分钟爱的外国作品之一,正因她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜质。

在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声轰鸣,暴风雨即将来临之际,只有海燕箭一般地直冲向乌云,拼搏于象征着沙皇的反动统治、黑暗的社会环境的乌云、狂风、闪电、雷声之间。透过将恐惧的海鸥、呻吟的海鸭、蠢笨的企鹅与高傲勇敢的海燕比较,突出了海燕的拼搏、乐于担当重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民用心行动起来,迎接伟大的革命斗争。因此,《海燕之歌》被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。

我尤其钟爱文章最后当海燕在犹如正在燃烧的青色火焰般的乌云、火蛇一样蜿蜒游动的闪电的影子、怒吼着的大海之间飞翔,仍勇敢地叫喊出胜利者的预言“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话。每次我读到那里,自我的身心都会不由一振,经受一次洗礼,一只海燕不畏惧风雨雷电,搏击于海天之间,像离弦之箭一样疾飞的身姿也会顷刻来到我眼前。列宁在《在暴风雨来临之前》也曾引用了《海燕之歌》里的这句话——“让暴风雨来得更猛烈些吧”——这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句。昨日它鼓励着无数为了信念而拼搏的无产阶级革命先驱者,这天它同样激励着无数为国家富强而作出贡献的建设者,海燕身上表现出的这种“海燕精神”感染着几代人。

在各个层面都在“全面提速”的这天,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建设者都在为实现自我的理想而跋涉,但不乏途中不顺利者。俗语讲“大道如天,烦恼如山”,每个人在实现自我的人生价值中,常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼,也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。应对此情此景,有的人会埋怨机遇,有的人会后悔动摇,还有的人会止步、进而倒退……对此,我要讲:“你们缺乏的就是海燕这种拼搏的精神和担当重任的潜质。

既然艰难与困苦是实践中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了好处,最好的办法就是去应对它。兄弟姐妹们,请记住毛泽东同志《水调歌头重上井冈山》中“世上无难事,只要肯登攀”的诗句,在实践中用“海燕精神”鼓舞自我,不断提升拼搏的精神和担当重任的潜质,争取在每一次挑战中都能取得进步,为把咱们的祖国建设得更加繁荣昌盛而贡献出自智睿学习网我的一份力。

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