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关于师生运动会的作文通用20篇

导读:在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,你写作文时总是无从下笔?师生运动会是由梦晨作文网整理,希望能帮助到大家!如果你喜欢师生运动会,请多多分享梦晨作文网给你的朋友吧。

关于运动会的作文 师生运动会

最近,学校举办了师生运动会,我们激动的来到了二中操场。二中的操场真大呀,有8个跑道呢,是个标准的足球田径体育场。

除了60米跑的女生组的冠军,我们二(8)班还包揽了亲自接力跑的冠亚军,黄鹤鸣亲子投球进筐季军,许牧航的立定跳远也取得了好成绩,女生立定跳远也取得了好成绩,还有……真为我们二(8)班取得这么多好成绩感到骄傲!

天气晴空万里,我们也热情似火,运动会真好,可以让我们一起运动,体验运动的快乐。虽然今年我一个项目也没有入选,但是我下定决心,从现在开始练习,争取明年可以有自己的优势项目,也奔跑在这火热的运动场上!

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师生情

师生情 广西区南宁市 宾阳县武陵镇中心校229 黄颖琳 今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了.

在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.

就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊! 小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.

小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.

不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……

指导教师:张老师

想象合理,内容通畅

师生之情

我出生在一个贫穷的家庭,父母都以捡垃圾为生,我在学校的时候也会 捡一些垃圾。后来,不知道哪个同学看见了,第2天上学的时候大家都远远的躲着我,我知道他们是嫌我脏。同学们讥讽着我,嘲笑着我,这使我原本优异的成绩一落千仗,我越来越自卑,老师找过我很多次,但还是没用。慢慢的,老师也对我失去了信心。直到一个新来的老师,她,让我重新有了自信。

我的老师姓黄,她很年青。有着一头乌黑的头发,一双能够看透一切的眼睛,一张樱桃小嘴。第一次见到她时,我就对她产生了好感。

她第一次上课时对我们十分温柔,我也是第一次认认真真的听了讲,要知道在别的老师的眼里我可是一个不折不扣的差生啊,连我自己都觉的希奇。后来的几天里,我都表现的很好。但是,在一个她的课上,这宁静的气氛被打破了:

我转过头去,问后面的同学借透明胶,不巧,老师刚好转过头来,看见我转过的头,生气的说:“刘云同学,现在是上课时间,难道你不知道吗?”我站起来,低着头,一声不吭。同学们看着我狼狈的模样,哄堂大笑。听惯了同学们的嘲笑,我只能咬紧嘴唇,任凭着我那自卑的心默默的告诉自己:“不能哭,哭了的话,只会让同学们更加瞧不起我。我应该向老师解释。”我咽了咽喉咙,手心捏出了汗水,双脚微微颤抖着。“老。。。。。。”我还未说完,老师就说:“算了,刘云同学,请下课的时候到我办公室来一下,坐下吧。”听了老师的话,我不但没有一丝庆幸,反而有些闷闷的。我坐下的时候,听见身旁的同学小声的议论着:“她可真是的,自己不学好还拉着别人一起下水。。。。。”我扑在桌子上,蒙着头抽噎着。。。

丁零零,下课铃声响了,我拖着沉重的脚步走向办公室。

“咚咚”,我敲了敲门,“进来吧。”我推开门,走到老师面前,低着头。她看着我许久语重心长地说:“我知道你的家庭条件不是很好,你以前的成绩我也看过了,是很不错的。但不知道为什么会一落千秋?我做为你的班主任应该对学生负责的,你,能告诉我吗。”不只不觉的,眼泪夺眶而出:“老师。。。我 。。。我家里。。是。。是靠捡垃圾为生的。。。。所。。所以大家。。。都嫌弃我。。。”老师顿时明白了,她温柔的拍拍我的后背,拿出纸巾为我擦干眼泪,若有所思的说:“原来是这样啊,老师会想办法帮助你的,好了,你先回教室吧。”我点了点头,回到教室里去。我趴在桌子上,想着老师刚刚对我说的那一句话:“老师会想办法帮助你的。。。。”这句话一直在我的耳边响起。“老师会怎么帮我呢?老师会帮我吗?如果老师帮助了我,同学们会怎么看呢。。。。。”胡思乱想着,直到放学的铃声把我拉回现实中。

深夜了,我还是躺在床上翻来覆去,脑子里总是浮现着老师对我说那句话的场景。。。。

第2天早上我顶着一头乱发,两个黑眼圈匆匆忙忙的奔向我的座位,屁股还没作热,老师就近来了。她向我微笑了一下,走向讲台,清了清嗓子,一脸严肃的对我们说:“

再我们班有这样的现象:因为某一个同学的家里贫穷,不得不去靠捡垃圾为生。而你们呢?你们却对这位同学暗地下私自评判她,甚至公然辱骂她。同学们,你们都不小了,应该学会将心比心,你们站在这位同学的立场上想一想,如果是你们,你们是不是也会这样做。我也不想多说,你们自己好好想一想。”听了老师讲的一番话,同学们有的沉默了,有的同学脸红了。而我,却怎么也没想到老师会只样帮我,我心里既感谢老师,又有些不安起来,不知道同学们会怎么想。。。。。

丁铃铃,下课铃声又响了。先有一个同学走到我的位置上,吱吱呜呜的对我说:“刘云同学,以前,是。。。是我的不对,我希望你能原谅我。”他的眼睛真诚的看着我。我被他的真诚所打动,兴奋得一句话也说不出来,点了点头。看见我答应了,他十分高兴。慢慢的。越来越多的同学来到了我的座位。。。。

因为这位老师,是她让我拥有了自信。朋友。。。。。老师,谢谢你,让我的童年得到了一个甜蜜的回忆,谢谢你。

师生之间 师生情作文700字

在人生的道路上,有一个人为我们洒下辛苦的汗水,从不抱怨,他只会微笑着望着我们走向成功的背影。这个人就是----老师。

走进师生之间的生活,体验师生之间的进行曲,别有一番滋味在心头。

防备——师生之间的主旋律

“班主任来了,快坐好。”一个声音让原先喧闹的班组立刻安静下来。刚才还喋喋不休的同学们立刻闭上嘴巴,拿起书装模作样地看起来,时不时还瞟一眼。收作业的时候,原来的“懒羊羊”全都奋笔,每个同学都很疯狂。同学们总是小心翼翼地防备着老师,生怕受到都是严厉的惩罚。老师走这边,同学们就走那边,这是学生们不变的航局。

牢骚——师生之间的小插曲

“你们现在一定要抓紧时间,准备冲刺,中考决定你们一生的命运,考不好,以后找不到工作,只能给人家端盘子。”老师在讲台上不厌其烦地讲着,底下同学像霜打的茄子一样,无精打采地听着,有的人还小声嘀咕:“天呐,又念经了!”

“哎呀!老师又布置那么多作业,真烦”小A垂头丧气。“唉!又要加课。什么时候才能回家啊?肚子好饿”小B一脸苦行僧样。

爱——老师的狂奏曲

老师辛苦的教学,是想图得什么回报吗?不!他只希望自己的弟子能够成材。老师对学生的爱如一篮春光,无比温暖。老师总是悉心地教导我们,要先成人,后成材;老师总是会用那双批改N多本作业的手紧紧握住我们的手,语重心长地说:“好好学习,将来成大器”;老师总是会看着我们优秀的分数欣慰地笑,露出一首首岁月的痕迹。

感激——学生的变奏曲

虽然学生很调皮,对老师也有不少埋怨,但我们总会在老师节为老师送上一束鲜花、一张卡片或一句“节日快乐”;也会在老师生日的时候送上一首《Happy brithday》;也会经常对老师说一声:“谢谢!”和“您辛苦了!”因为我们知道,老师所有的付出和努力是为我们的未来打下一个好的基础。

师生之间的进行曲是一部扣人心弦的乐章。点点滴滴像一个个音符演奏出爱的旋律。

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师生二三事 师生情作文400字

教师对每个人来说不是陌生的,是亲切的,是和蔼的。老师的眼中,有我们起初踏上求学之路时的好奇和懵懂,有我们在历经坎坷的成长路上的艰辛和酸楚。但我们不论在什么时候,在这里都会找到那永远不消失的迷人笑容!老师让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然敢于挑战,坚强地爬起来。

我爱我的老师,因为她给我知识。她学识渊博,口若悬河,畅谈惊四座,笔下走龙蛇。她对语言文字的控制定经历了文化的沉淀,才有生动的语言词汇辅助她将每一堂课都讲得生动有趣,把每位伟人的故事都讲得绘声绘色,让我们乐此不疲。

我爱我的老师,因为她教会我做人的道理。她温润如玉,行止得体,气度非凡似山岳,心胸宽广若汪洋。她并不是一个严厉的老师,但做事有板有眼,是非分明,她不会忽视我们的错误,要求也并不严苛,只强调素质的培养,并不注重荣誉的获得。

我爱我的老师,因为她让我感受到爱的真谛。她多愁善感,柔情似水,师生情被她的双手表现,人间爱被她的双眸诉说。她用笔记录班级的趣事,作为我们童年的回忆,她用笑容表现七班的活力,作为七班的永恒誓言。

我爱我的老师,她是我一生的老师,师生情永不断。

师生雨中情

一天,放学后下了大雨。小丽没带雨具,只能淋着雨走出校门。老师看见小丽没有雨衣,急忙脱下自己的雨衣给小丽穿,小丽说:“谢谢老师。”老师说:“不客气。”这时,小明急忙跑来,把雨伞高高举在老师头上,老师对小明说:“谢谢你,小明。”小明说:“老师,这是我应该做的。”

师生情深

相信每个人都有自己心目中最喜爱的老师,我也不例外,那就是——绍老师。

绍老师剪着娃娃头,梳着斜刘海儿,笑起来非常好看,夏天总爱穿着旗袍式下摆的短裙儿,脚上穿着高跟鞋。

在二年级的上学期,绍老师教了我们一个多月的语文课。我清楚地记着,绍老师上第一节课时对我们说:“在我的课上,你们不用拘束,也不用坐得非常端正,你们可以用手支在桌子上,也可以趴在桌子上,只要认真听讲。我会让课堂的气氛很活跃,你们是自由的,上的每一节课都不会枯燥。”后来,绍老师果真做到了。

很快,我们就信任并喜欢上了绍老师,在课堂上是融洽的师生关系,在课下就成了互相沟通的朋友。

正因为我们班跟绍老师有了感情,所以当绍老师要离开时,我们才很伤心。

那天上午第三节课,就在绍老师说要离开我们的刹那间,班里的同学都变了脸色。绍老师继续往下说:“六年级缺少英语老师,我本来就是教英语的,所以……。”话未说完,同学们就哭了起来,我的眼泪也在眼眶里打转。绍老师见状,马上来安慰我们,谁知我们哭得更厉害了,绍老师眼里也噙着泪珠。

这时,下课铃响了,但班里依旧哭声一片,连我们平日里最喜欢的体育课也在此时失去了它的魅力。

绍老师只教了我们不到两个月的课,却能让我们为她的离开而哭泣,可见我们是多么喜爱绍老师。

可喜的是,今年绍老师又教我们班的英语了,这个消息一传开,同学们都欣喜若狂,我相信今年的英语课一定会上得非常顺利,非常好!

浓浓师生情

语文课上,教室里鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上也听得见。这也难怪,童老师表情痛苦,努力用自己最大的声音为我们讲课。听着老师那沙哑的声音,我的心似乎被成千上万把尖刀刺痛,我不禁流下了眼泪,这就是人间处处有真情,真情时时暖人心。下课了,老师走出了教室,看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,我又不禁流下了痛苦的眼泪。

第二节语文课,童老师带着麦克风来上课,尽管是这样,我们也不怎么听得清,我心里默默的念叨着“:“病魔啊,你快走吧,你看看童老师是多么痛苦啊!”虽然童老师的声音小,但是上课没有一个同学在讲话,没有一个同学在搞小动作,教室里只听得见童老师讲课的声音。因为同学们都非常关心童老师,不想为童老师增加负担。这节课,我感觉老师讲的课是那么丰富多彩,每一个节章仿佛都在我面前打开了一扇心灵之窗,让我看到了一个五彩斑斓的世界,像一座绚丽的彩虹桥!

多么好的一位老师啊,有一次,童老师为了鼓励大家把字写好,和一位又一位同学击掌,直到今天,童老师的手还在隐隐作痛,这不就是老师对我们的爱吗!

您不知还为我们提供了多少知识,多少做人的道理,在我们跌倒的时候,您会把我们扶起,无微不至的关心我们,在我们伤心难过时,您会变成我们的知心朋友,来安慰我们,和我们一起谈心事,在我们掉队时,您会时不时的提醒我们......可如今,您却......

下课了,老师走出教室,同学们议论纷纷,有的说,明天要给老师买金嗓子喉片;还有的说,明天我要给老师买枇杷糖......

第二天,同学们早早的来到学校,过了一会儿,童老师终于来了,我把金嗓子喉片送给童老师,童老师感激地说,谢谢你。童老师走到教室中间,一位同学也把金嗓子喉片送给童老师,童老师连声说道,谢谢,谢谢!童老师走上讲台后,同学们把一盒盒药放在讲台上,这是一幅多么美好的画面啊!这不仅仅是一盒盒药,还寄托着同学们对老师的深情厚谊!

第三天,童老师的声音不再沙哑了,听着老师那洪亮而又清脆的嗓音,我们那颗悬着的心停了下来,感到一丝欣慰,童老师对我们说,谢谢同学们,昨天同学们送给我的药富有神奇的力量,使我的声音不再沙哑了!六十个同学,六十颗爱心,是爱的力量让老师康复了!

爱是盛开的花朵,给人芳香;爱是明媚的阳光,给人温暖;爱是熊熊燃烧的火炬,给人希望;爱是雨中的彩虹,给人一丝欣慰......

爱还是.....

浓浓的师生情,是多么令人难忘啊!

师生情谊

夜深了,您在干什么?是在批改作业,还是帮差生补课?,快睡吧,睡个好觉,祝您有个好梦……

每当我看到放在桌子上闪着微弱光芒的台灯时,我都会这么想。

她个头不高,鼻子上架着一副眼睛,眼睛深深地凹陷下去,这是她熬夜批改作业的成果。至于她那副近视眼睛,当然就是为差生补课的代价。

前段日子,我的语文成绩很不理想,其中一大部分就是作文扣分。这次,语文第八单元检测卷又发下来了,我忐忑不安就怕作文扣多分。这时,老师把试卷递到我的手里。从老师那深沉的脸上可以看出,我考得很不好。

虽然知道这次考差了,但我还是不敢看那张写着鲜红分数的试卷,所以就用一只手掩盖住写分数的地方。过来一会儿,我微微张开双手,呀,各位是个“5”千万不要是“85”呀,结果摊开手一看,呀,梦想成真了,真是“85”呀,要知道,我这位“高材生”考试最低分也只有“88”分啊,回家又要吃一顿“青椒炒肉丁”了。

“叮铃铃——”以往清脆的铃声也变得阴沉起来,我背着沉重的书包,攥着试卷,往家的方向走去,心中不断浮现出回家妈妈愤怒和失望的表情。“孙誉兼,你等等”回头一看,我以为是妈妈来接我,可却是气喘吁吁的同桌。“语文老师找你。”“知道了”我说着,往老师办公室走去,心想:惨了,不等回家就要挨批了。

老师看了我有半分钟,我居然也呆呆地站着不知说什么好,最后,还是老师打破了沉默:“孙誉兼,你最近的成绩不是很好呀。”我忙拿出试卷,颤抖着递给老师,等待着暴风雨的降临。没想到老师温和地说:“孙誉兼,你靠近一点,我给你讲解一下这道题……”

出了办公室,我热泪盈眶,眼泪像金豆豆似的连连掉下来。老师啊,您为我花了这么多心血,我该怎么报答您呢!对,用成绩,用成绩证明我不是差生,我一定会成功!

在老师的帮助下,我的成绩直线上升,终于重返全班前三的行列,同桌惊奇地问:“孙誉兼,你的成绩怎么升得那么快!莫非是有什么秘诀吗?”我笑而不答,但在心里发出内心的呼唤:谢谢你,老师!

你们想知道她是谁吗?她就是我喜欢的语文老师——冯老师。

师生情作文

夜晚的星空下,总会有几扇窗亮着灯,而在这些灯下工作着的,是我们最敬爱的人民教师,他们不辞辛苦地忙碌着。

还记得,您因为宿舍扣分而生气;因为我们没有完成作业而无奈;因为我们的不听话而一夜未眠。也许,我们并没有说过让您温暖的话;也许,我们总是当面顶撞您;也许,我们会对您的付出视而不见。但是,您在我们心中,永远是最优秀的!

老师,请原谅我们,原谅我们的无知,原谅我们的幼稚,原谅我们的无理取闹。

老师,您知道吗?当我听到您因为感冒而彻夜未眠,我是多么的悔恨,多么的自责!悔恨我们不应该没有完成作业;自责我们让您失望。我知道,这次的月考并不尽人意,没有考出您希望的理想的成绩;我知道,您很伤心;我也知道您的无奈。但是,老师,我们一定会努力做得更好!

还记得,有一次,我因为机关运动会的开幕式而没有吃早饭,一大早,我匆匆忙忙的到操场准备表演。开幕式结束后,我疲惫地趴在课桌上,忽然听到您叫我,您说:“雅婷,你吃饭了吗?我给你留了面包”。这短短的几句话包含了多少关心与关爱!我听后,强压着内心的感动,控制着自己的泪水,为的就是不让您担心。而这样的事例还有很多很多,几天几夜也无法说完……

您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为差等的学生耐心的讲解,因为您知道这全都是您的孩子,您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,为了我们您把心都交了出来,而您的目标只有一个:教好书,育好人!

老师啊,您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的?您在我们的心中,我们对您的感激,是千言万语也表达不完的!

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想,您总是默默的付出,为了您的学生,为了您的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁,让我们的梦飞得更高、飞得更远。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿;而我说,老师就像我们的第二个母亲,她呵护着我,关照着我,让我们健康的成长。

您就是这样无私无悔,您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候,您也许会觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,您会因此而自豪,您会因此而光荣,您会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

悠悠师生情

每次翻开那本厚厚的笔记本,总会有让我发笑的地方。

总是忘不了小学的时光,那一张张微笑的脸,那慈祥的面孔。

还记的我上回肚子痛,是我那慈祥的老师,可爱而天真的同学们,给予我无私的关爱。老师把我送到校医室,下课了,同学们还来看我,怕我冷,把他们自己的衣服拿来给我。我永远忘不了他们。

我们班的“小豆”真可爱呀。下课时总是给我们讲一些小笑话听。还带有动作呢。让我记得最清楚的是“黄军”。“黄先生最喜欢当兵的,所以他给儿子起名“黄军”。有一天,黄先生送儿子去上学。看见8路车来了,儿子还在一旁玩耍,就喊'黄'{皇}快跑,8{八}路来了。”把我们几个听的人哈哈大笑起来。

时光飞逝。转眼间我们都长大了。我们就要上中学了。心里面有一千,一万个舍不得,可还是要分开。

天啊,为什么时间过的那么快呀。如果有台时光机就好了。我第一个上去,回到六年前,我们刚刚上学的那天,我一定好好珍惜每一天。我们继续裹着棉花糖玩耍,所有的无奈痛苦及伤害都会在时间里模糊开来。

我马上就要告别老师,告别同学,离开母校的怀抱,我一定以最优异的成绩在母校的生活里画个圆满的句号在我学习的生涯里画个圆满的逗号。

再见了,亲爱的同学,老师。再见了,我的母校。

殷殷师生情

殷殷师情  

九月的清晨,习习的凉风吹在人身上还觉得有些丝丝的凉意。路上的行人很少,我独自走在路上,手里捧着一束鲜花,还带着晶莹露珠的鲜花。望着这不俗的鲜花,何老师那慈祥可亲的面容和那会说话的眼睛浮现在我的眼前……  

何老师是我们班的新班主任,教我们数学,刚从毕业班接下来。她教得可好了,对我们每一位学生都像对自己的亲生儿女一样。

记得有一次,“叮铃铃”上课铃响了,同学们都回到座位上安静地等待老师上课。不一会儿,何老师面带笑容地走进教室,她把几个数字写在了黑板上,问:“这些数字可以怎样分类?”有的同学说把它们分成小数、负整数和整数,有的同学说分成是整数和不是整数……  

后来,何老师笑着对同学们说:“ 可以分成自然数……”我的眼睛湿润了,她教得是那么地好,那么地让人容易听懂和理解。  

老师我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀里畅游!老师我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾……

浓浓师生情

“哎哟!春眠不觉晓,上学要迟到。为何肚子痛,跑步来学校。”我一边这么想着,一边揉着酸痛的肚子。

哎!早知道就应该把闹铃调好的,我后悔不已。看来只能盼望不呕吐了。

可老天爷却偏偏和我唱反调,我的肚子越来越酸痛,到最后发展到呕吐前的那种极不舒服的感觉。慢慢的,慢慢的,我再也忍不住了,“哇”地一声全吐了出来。这时,全班同学像炸开了锅似的嘘声一片,还发出了“呀”的厌恶的声音。我十分难堪,尴尬得手足无措,不知怎样好,多亏张老师走过来亲切地问:“杨剑宇,你没事吧?”我虚弱地回答道“没事。”接着张老师又扶着我来到垃圾桶边,我又一次吐了出来,身体极为不适……接连几次呕吐后,我终于舒服了,斜倚在椅子背上,喘着粗气。张老师还不怕恶心地帮我擦呕吐物,并严厉地给同学们上了一堂特殊的待人课,让同学们受益匪浅,孙铿还拿来拖把把我的呕吐物给扫掉了,大家都深深地为他们自己的行为感到内疚。

张老师让我感受到了温暖,甚至还感受到了一种家的温馨。相信在以后的岁月里,浓浓师生情,不易淡去。

师生情长

看图作文

师生情长

江苏省大丰市实验小学四(8)班 陈昊

天下着蒙蒙细雨,三位同学背着书包,打着雨伞,提着一篮子鸡蛋,急匆匆向医院走去。

他们去看望王老师。王老师和蔼可亲,为了同学们的健康成长,日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。由于劳累过度,她生病住院了。同学们分派这三位女同学去医院看望王老师。

她们三人边走边商量:见到王老师,首先要告诉她,班里一切都好,请她安心养病;然后向转达同学们的问候;最后把同学们一个一个凑起来的一篮子鸡蛋送给她,要她补养身体。

她们来到医院,护士不让她们走进病房,医生正在会诊。她们顺从地点点头,轻轻地把鸡蛋放在地上,耐心地等待着……

等着等着,门开了。护士对她们笑着点点头。

她们拎起篮子,轻轻地走进王老师的病房。一进门就看见躺在病床上的王老师左手正在输液。再仔细一看,她脸色苍白,嘴唇干裂。

王老师见到同学们来了,想坐起来,可是她那十分虚弱的身子怎么撑都撑不起来,只好躺下。同学们见了,赶忙把一篮鸡蛋放在床头柜上,连忙说:“王老师,您躺下别动。” 王老师用那双非常憔瘁的眼睛望着她们,微笑着点了点头。

小玲关心地问:“王老师,上次您在上课时晕倒了,可把同学们急坏了。” 王老师说:“那是我疲劳了,眩晕症又犯,医生说过几天就能出院,你们放心。对了,班里的情况还好吧?”班子小红说:“班里一切都好,请您放心养病,听说学校要请一位老师临时给我们上课呢。”中队长小芳说:“我代表全班同学祝您早日康复!”小红抢着说:“这一篮子鸡蛋都是同学们一个一个凑起来的,给您补补身子的,也是大家的一份心意,请您一定要收下。”王老师感动地流下了眼泪。

三位同学又跟王老师汇报了班里的其他情况。过了一会儿,小红朝窗外一看,天色不早了,说:“王老师,今天就汇报到这儿,我们下次再来看望您!”说完,三位同学依依不舍地跟王老师说了一声“王老师,再见!希望您能早点回到我们的身边,大家都在教室里等待着您。”

2241400 江苏省大丰市实验小学四(8)班 陈昊

邮编:224100 电话:0515-3522133

关于师生情的作文400字 师生情

桂子飘香的时候,一年一度的教师节又到了。

这天,小花穿着粉红色的短袖衣,佩戴着鲜艳的红领巾,乌黑油亮的小辫子上,扎着红红的美丽的蝴蝶结。她手上捧着一大把漂亮的野菊花。她知道李老师很喜欢野菊花,所以才到郊外采了一大把野菊花,准备送给敬爱的李老师。

到了学校,小花迈着轻快的脚步来到了李老师的办公室窗前。她看见里面没人,而办公室的物品摆的井井有条:桌面的右上角放着地球仪.红墨水瓶和笔筒;左上角摆着一本日历;台面中间有语文参考书,书上还有一副老花镜呢。

看到这副老花镜,小花不由想起:老师每天早出晚归,常常备课到深夜;自己感冒发烧了,还带病给我们上课;下雨天,经常送没有带伞的学生回家;还给成绩差的同学补习和辅导功课……数十年如一日忘我工作,多么可敬的老师啊!今天是教师节,我就用野菊花来祝贺老师的节日吧。李老师见了,一定会又高兴有惊讶。想到这里,小花甜甜地笑了,就像那一朵朵灿烂的野菊花。于是,她侧靠着窗户,轻轻的将一束野菊花插进了笔筒里。

是呀,人间万般情谊中,最高尚的就是师生情。

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别样的师生情 师生情作文600字

七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中。我们发现她的眼珠凸的像死鱼的眼睛,因此我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直是我的悲哀。

因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,我意图很明确:让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出。回来后,我如愿被她“请”到办公室狠狠地吵了一顿:“你说你,为了是个荷包蛋到几十里路到市里去,那里的荷包蛋难到会做出花来?……”

听着她的训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对他说:“老师,您让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严点!”“鱼眼”老师说的斩钉截铁。

这之后,她真的对我严厉了许多:做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,其中考试我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直道我骑车摔成骨折被送进了医院。

我进医院的第一时间“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说:“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上你。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”

这一刻,我的心突然抖了一下,感觉到“鱼眼”老师的可爱与可敬,我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我在看她的“鱼眼”,发现其中竟透出母亲般的和蔼和温柔……

这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。

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老师生气了

上课了,张老师生气的走进教室拿着登卷子,生气的看着我们。顿时,我们开始害怕了。张老师把卷子发了下来我们吃惊的看着。随后张老师开始批评我们,我们个个低着头。但心里一直想着“快下课”。

半节课过去了,张老师突然说,今天这张卷子考上95的不抄其余的通通抄一遍。这么多,今天怎么做得完!

放学后我立刻放下书包开始做作业。

师生情作文400字

今天,正在教室写作业,一道闪电划破了天空,瞬间大雨倾盆而下,我心想:“老师正在办公室里给我们批改作业,放学了他怎么回家呀?”。

我越想越着急,可我只带了一把伞,于是我从办公室门口迅速走过用眼睛的余光瞟了一眼,老师果然没有带伞,而且办公室只有老师一个人了,我鼓起勇气走进办公室,吾吾吱吱的说:“老…老师……你…你家住哪……远…远不远……”老师声音沙哑的说:“我家在美色小区”。我眼睛一亮,我可也和你一起回家吗?我家也在美色小区。老师幽默地说:那我今天就不会变成落汤鸡回家了,我不好意思的笑了,正当我傻笑时,老师转动椅子从后面柜子里拿出了一把伞笑着说:我们今天不用挤一把伞了,但是我们可以结伴回家。不过老师还是很感谢你,在下雨时想到了不让老师淋雨回家,我的脸红的都变成了太阳了。

不过,通过这次的事情,我的胆子大了,勇气也增加了。

中秋佳节师生乐

再过两天就是我国传统节日——“中秋节”。在9月28日这天,我校五年级全体师生在食堂一起亲手制作月饼、灯笼、灯谜,一起体验中秋节的快乐。

当主持人说“中秋综合实践活动现在开始”,我和搭档小郭立刻拿出工具开始制作灯笼。我们很着急,想着赶快做完灯笼去做月饼。黄老师看我们手忙脚乱的样子,也过来帮我们做灯笼。我们有了高手相助,很快就做好了灯笼。这个灯笼还挺不错嘛!

不错归不错,可月饼组的也快做完了,怎么办呢?有了,把形状做得不那么漂亮的月饼毁了重新制作。我们做得很开心,不知不觉中时间过得飞快,我们该回班上课了。不要紧,托管课就可以吃月饼了!我好不容易就盼到托管课了。老师拿出月饼,隔很远我们就能闻到月饼的香味,垂涎三尺。我挑了个大月饼,啊!棒极了,咬一口外脆内软,咬两口流连忘返,咬三口……呀!实在无法形容。

颁奖了,我和小郭做的灯笼获奖了,我们俩各获得了一个相框。中秋实践活动在笑声中结束了……

通过这次中秋综合实践活动,我感受到了中秋节的快乐,体验到了中秋节的各种习俗。我也感受到了中秋节是很有乐趣的。月饼,它和月亮同样是圆的,它就代表着月亮,吃了月饼就好像把月亮也吃掉了,这也是代表团圆的。灯笼,它也是圆的,它也有一点代表了月亮。我还感受到了中秋不只是一种形式,它应该是一种象征,时时提醒我们不忘自己的国家,时时提醒我们不忘自己的亲人,时时提醒我们要珍惜我们今天的相聚。

关于师生情的作文

老师,这看似两个普通的字眼,却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时,是老师,教会我们拼音那一张张陌生的脸;当我们生病时,是老师,俯下身子来问我们感觉怎样;当我们骄傲自满时,是老师,告诉我们要虚心。在我的记忆中,最令我难忘的,还是平老师和我的师生情。

这天,天气灰蒙蒙的,就像是我们心情一般,教室内的气氛不禁变得紧张起来,只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗,有的低着头,咬着唇,还有的似乎在微微发抖。原来,是在下发语文模拟卷。

当考卷发到我桌上时,我不敢,也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时,同桌帮我翻开了试卷,随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊,我只有75分,这好像晴天霹雳,我从来没有考过这么低啊!我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了,一心只想着:回家该怎么和父母交待啊?我怎么会考这么差呢?

下课了,平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是,我想错了。她温和地对我说:“这次考得差并不代表期末考会差,不要灰心,来,你哪里有题目不会做,还是不懂?这题应该是这样的……”平老师又帮我重新分析了一遍。

最后还告诉我:“每一个人都会遇到挫折,就像考试考差了一样,有些人往往会在这个时候放弃,退缩。而有些人便知难而进,她会认真地分析试卷,吸取教训并且在下次考试中取得好成绩,这才是强者。加油吧!我想信你下次一定能成功!”

听了平老师的鼓励,我的眼泪不争气流了出来。

我与平老师之间的师生情使我永远难忘!

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